El bullying es una agresión reiterada con un desequilibrio de poder físico, social o psicológico entre la víctima y el agresor, que se manifiesta a través de formas verbales, físicas y relacionales. El desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, como los teléfonos celulares y las redes sociales, ha dado lugar a una forma adicional de acoso llamada cyberbullying, la cual presenta nuevas complejidades, como una mayor facilidad para agredir, una mayor desinhibición, la posibilidad de llevarse a cabo sin necesidad de estar en la escuela, así como más recursos para ocultar la identidad del agresor.
En este diplomado, se trabajarán herramientas científicas para identificar rápidamente a los alumnos involucrados en el bullying y el cyberbullying, así como estrategias efectivas para que los docentes puedan intervenir y prevenir estas situaciones, tanto a nivel individual como grupal. Se enfatizará qué acciones deben llevarse a cabo y cuáles deben evitarse, basándose en investigaciones que involucraron a más de 5000 niños y adolescentes a lo largo de más de 10 años.
Destinado a:
- Docente de Nivel Primario o Secundario.
- Directivo de institución educativa de nivel primario o secundario.
- Padre y/o Madre de Adolescente.
- Psicólogos/as
- Psicopedagogas/os
Al finalizar este Diplomado obtienes:
- Estrategias prácticas para que puedas ejecutar ante situaciones de bullying.
- Mayor tranquilidad al adquirir solidez teórica para desempeñarte ante un caso de bullying.
- Guía de pautas claras sobre qué hacer y qué No hacer dentro de la Institución Educativa.
- Soporte para trabajar en conjunto con los padres; pudiendo guiarlos en su proceder y que, ante una “batalla de opiniones”, dispongas de datos neutrales que fundamenten el accionar.
- Aprender de la mano de uno de los mayores investigadores de Bullying a nivel mundial.
Agradecemos a la Asociación Educar, nuestro sponsor exclusivo de la semana.
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