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Publicaciones por etiqueta

Niños

8 Publicaciones
  • Ciencia y Evidencia en Psicología

Los disfraces de género alientan a los niños a actuar en consonancia con los estereotipos de género

  • 23/11/2021
  • Maria Fernanda Alonso
Desde la primera infancia, niñas y niños comienzan a aprender y representar los estereotipos de género. Los disfraces, por ejemplo, tienen un gran rol en las experiencias lúdicas, así como…
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    • Ciencia y Evidencia en Psicología

    Cómo mejorar el acceso a servicios de salud mental en comunidades de bajos recursos

    • 09/08/2021
    • Maria Fernanda Alonso
    Garantizar el acceso de todas las personas a servicios de salud mental es un compromiso asumido por muchos Estados en tratados internacionales de Derechos Humanos. Cuando nos enfocamos en familias…
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      • Ciencia y Evidencia en Psicología

      ¿Qué le estamos enseñando a nuestros hijos? 3 errores de crianza que ponen en peligro la salud mental de un niño

      • 28/05/2021
      • Maria Fernanda Alonso
      Cuando un niño hace un berrinche, decide golpear a un compañero en la escuela, o no cumple con sus responsabilidades, los estilos de crianza que implementen sus madres y padres…
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        • Ciencia y Evidencia en Psicología

        Integrar baloncesto y matemáticas mejora el aprendizaje y la motivación de los niños

        • 22/04/2021
        • Maria Fernanda Alonso
        Integrar la actividad física con el aprendizaje no es una idea nueva: Aristóteles fundó la escuela peripatética en la que el maestro paseaba con sus discípulos mientras reflexionaban sobre la…
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          • Ciencia y Evidencia en Psicología

          Desafíos éticos, sociales y culturales de los programas de detección de trastornos mentales en niñas, niños y adolescentes

          • 15/09/2020
          • Maria Fernanda Alonso
          Un tercio de la población del mundo son niñas, niños y adolescentes. Muchos de ellos pueden sufrir trastornos mentales, neurológicos o por abuso de sustancias (TMNASs), estimándose que en los…
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            • Ciencia y Evidencia en Psicología

            Los niños tienden a la reciprocidad negativa directa, pero ¿pueden aprender a ser recíprocos con actos positivos directos?

            • 04/10/2019
            • Maria Fernanda Alonso
            La reciprocidad de los actos se observa a menudo entre las personas, aumentando notablemente con la edad. De hecho, las interacciones de reciprocidad social tienen implicancias directas en todas las…
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              • Ciencia y Evidencia en Psicología

              Hablar sobre eventos traumáticos con niños

              • 16/08/2019
              • Maria Fernanda Alonso
              Sucesos angustiantes (actos de violencia, desastres naturales, accidentes, etc.) ocurren con demasiada frecuencia y por más que procuramos proteger a los niños, ellos pueden estar expuestos a tales eventos a…
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                • Ciencia y Evidencia en Psicología

                No dormir lo suficiente y usar pantallas más de lo recomendado se relaciona con impulsividad en niños y adolescentes

                • 16/08/2019
                • Maria Fernanda Alonso
                Lo que hacemos y lo que no hacemos durante las 24 horas de cada día contribuyen a nuestro rendimiento cognitivo. Las etapas que comprenden la niñez y la adolescencia son…
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                • Ejercicio clínico: Libérate de la prisión de la opinión ajena (PDF)
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                • «No le tengo miedo al exilio» con Pablo Gagliesi – Watson, episodio 16
                • «El coraje del terapeuta», con Gabriela González – Watson, episodio 6
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