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  • Psicología aplicada

Validación de la escala de evaluación del trastorno por déficit de atención/hiperactividad (EDAH) en población adolescente

  • David Aparicio
  • 02/11/2012
Objetivo Validar la escala de evaluación del trastorno por déficit de atención/hiperactividad (EDAH) para población adolescente. Sujetos y métodos Con una muestra inicial de 3.400 participantes, la muestra definitiva quedó…
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  • Psicología aplicada

El entrenamiento cognitivo podría ayudar a adultos con VIH

  • Alejandra Alonso
  • 02/11/2012
Gracias a los avances de la terapia antirretroviral en los últimos 30 años, el VIH/SIDA ha pasado de ser una enfermedad aguda a una crónica. Pero, mientras que los pacientes…
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  • Psicología clínica

¿Podemos ser empáticos y analíticos al mismo tiempo?

  • David Aparicio
  • 01/11/2012
¿Por qué Sheldon Cooper es incapaz de comprender un chiste sarcástico o empatizar con sus amigos? Al parecer una nueva investigación tiene la respuesta. Según sus resultados, cuando nuestro cerebro…
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  • Psicología aplicada

Modificar el cerebro con luz

  • David Aparicio
  • 01/11/2012
Todo lo que somos –nuestras emociones, recuerdos, sueños y pensamientos– es el producto de los impulsos eléctricos de nuestras neuronas. Si pudiéramos encenderlas y apagarlas a voluntad, alcanzaríamos un conocimiento…
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  • Psicología clínica

(PDF) Bullying y sus repercusiones en la salud a largo plazo

  • David Aparicio
  • 31/10/2012
Hasta hace poco se contaba con muy poca información sobre los efectos a largo plazo del bullying, pero una nueva investigación publicada en septiembre y realizada por el Instituto de…
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  • Análisis

Encuentros sexuales entre estudiantes universitarios más complejos de lo que se pensaba

  • Alejandra Alonso
  • 30/10/2012
  Un grupo multidisciplinario de investigadores de la Universidad de Binghamton y el Instituto de Investigaciones sobre Sexo, Género y Reproducción de la Universidad de Indiana, realizó una revisión académica…
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Sin categoría

Intolerancia a la incertidumbre (guía para autoayuda)

  • Fabián Maero
  • 30/10/2012
I. Geninet, P. Harvey, C. Doucet, & M. Dugas. Anxiety Disorders Laboratory, Concordia University, traducción Fabián Maero. Cedido especialmente por Michel Dugas Según entendemos el trastorno de ansiedad generalizada (TAG), creemos que la intolerancia a la…
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  • Psicología clínica

(PDF) Manual Dificultades Especificas de Aprendizaje: Dislexia

  • David Aparicio
  • 30/10/2012
El Manual de Atención al Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo por presentar Dificultades Específicas de Aprendizaje: Dislexia, supone un paso más en el conocimiento de este alumnado así…
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  • Psicología clínica

¿Es diferente el desarrollo de los niños de 6 meses con trastorno del espectro autista?

  • David Aparicio
  • 30/10/2012
El desarrollo de los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) es muy parecido al de los niños sin TEA a la edad de 6 meses, pero luego difiere. Esto…
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  • Psicología clínica

Lección 7: Séptimo y Octavo principios de la terapia sistémica breve destinada a tratar los efectos del abuso sexual

  • Jorge Ayala Salinas
  • 30/10/2012

Esta claro: aunque no nos centremos en las soluciones y nos enfoquemos en observar las posibilidades del futuro a través de las excepciones, no podemos ignorar la experiencia del problema cuando la persona tiene la necesidad de ser escuchada.

La novedad es que podemos hacerlo atendiendo toda posibilidad de descubrir recursos por medio de la escucha activa, sin perder de vista el futuro, creando un verdadero clima de confianza y optimismo

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