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Publicaciones por autor

Diego H. Gonzalez

6 Publicaciones
Licenciado en Psicopedagogía (Universidad de la Cuenca del Plata), Licenciado en Educación (Universidad Siglo 21), Profesor en Psicología, Doctorando en Psicología con orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada (Universidad Maimónides), Maestrando en Neuropsicología Infantil (UNSAM), Diplomado Superior en Necesidades Educativas, Prácticas Inclusivas y Trastornos del Desarrollo, Posgrados oficiales en el ámbito educativo. Certificación internacional en instrumentos para el diagnóstico de Autismo (ADOS-2 y ADI-R). Terapeuta con orientación ABA funcional y Neurocognitivo, Docente Universitario UCP, Psicopedagogo Clínico. Contacto: [email protected]
  • Análisis
  • Psicología clínica

El diagnóstico del TDAH en adultos: características clínicas y evaluación

  • 11/07/2023
  • Diego H. Gonzalez
El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad es un trastorno del neurodesarrollo, y como tal, se encuentra presente desde la infancia. Pero, ¿qué ocurre cuando se llega a la…
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    • Psicología aplicada

    Reconocimiento de emociones a través de expresiones faciales en niños y adolescentes con TEA

    • 08/07/2020
    • Diego H. Gonzalez
    El reconocimiento de emociones forma parte de lo que llamamos cognición social (Adolph, 2001). Borod et al. (2000) mencionan que se encuentra dentro de la comunicación social, debido a que…
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      • Análisis
      • Psicología aplicada

      Aspectos centrales de los aportes del neurodesarrollo

      • 22/01/2020
      • Diego H. Gonzalez
      En el presente artículo se propone una breve revisión sobre qué se entiende por neurodesarrollo. Busca exponer algunos hitos significativos en términos de ontogénesis del sistema nervioso en la etapa…
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        • Análisis
        • Psicología aplicada

        Inteligencia emocional: un constructo viral y controversial para la comunidad científica

        • 18/06/2019
        • Diego H. Gonzalez
        La inteligencia es un concepto que data desde la antigüedad. Según Platón (citado por Woolfolk, 2010), involucra al menos lo siguiente: la capacidad de aprender. los conocimientos totales que una…
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          • Psicología clínica

          ¿Es el ADOS-2 una prueba suficiente para diagnosticar el autismo?

          • 03/05/2019
          • Diego H. Gonzalez
          Es recurrente recibir derivación de diferentes profesionales de diversos campos para el diagnóstico de autismo a otros que se dedican al mismo. Muchas veces el pedido llega solicitando explícitamente una…
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            • Psicología clínica

            ¿TEA, Autismo, TGD, Asperger? Actualizando la comprensión del diagnóstico

            • 25/01/2019
            • Diego H. Gonzalez
            Con frecuencia, se reciben en consulta preguntas variadas con relación al diagnóstico del espectro autista: ¿cómo se diagnostica? ¿Es lo mismo tener “espectro autista” que “autismo”? Mi paciente fue diagnosticado…
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            miércoles, 15 de abril 2026

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            lunes, 16 de febrero 2026

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            martes, 10 de febrero 2026

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            Opinión

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            Trabajar aunque nadie esté mirando

            lunes, 27 de abril 2026

            Del salario fijo al consultorio propio: una decisión que no se toma cuando estás listo

            lunes, 13 de abril 2026

            Recordar: volver a pasar por el corazón

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