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El devastador efecto de la invasión rusa en los niños de Ucrania

  • 07/03/2022
  • David Aparicio

Farnaz Fassihi The New York Times sobre los efectos en los niños de la invasión rusa en Ucrania:

La directora ejecutiva de UNICEF, Catherine Russell, dijo al Consejo de Seguridad de la ONU que, desde que comenzó el conflicto en Ucrania, al menos 27 niños han muerto y 42 han resultado heridos. Dijo que la mitad de los 1,7 millones de refugiados que huían de Ucrania eran niños. “Muchos niños han quedado profundamente traumatizados”, dijo Russell.

Y esto es solo el principio.

Lee el artículo completo en The New York Times.

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    • Guías y recursos

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    two men talking on focus photography
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      La regla que prohibe a los psicólogos y psiquiatras hacer especulaciones sobre el estado mental de las figuras públicas

      • 07/03/2022
      • David Aparicio

      Jennifer Delgado Suárez en Rincón de la Psicología:

      La regla de Goldwater hace referencia a una declaración de ética que restringe a los psiquiatras y los psicólogos la especulación sobre el estado mental de las figuras públicas, en especial si esos personajes se encuentran bajo los reflectores, ya sea en una campaña electoral, en medio de una guerra, desempeñando un cargo público o simplemente debido a un escándalo. 

      Dicha regla prohíbe a los psiquiatras diagnosticar profesionalmente a un individuo que no hayan evaluado personalmente. El Comité de Ética de la APA incluso amplió esa regla más allá del diagnóstico para cubrir prácticamente todas las opiniones psiquiátricas en 2017, en medio de la discusión pública que se generó sobre la salud mental del presidente Donald J. Trump. Por supuesto, la regla de Goldwater también ha sido validada por la Asociación Americana de Psicología.

      (…)

      En sentido general, esta regla ética pretende impedir que los profesionales de la salud mental realicen inferencias no verificables – y a menudo contradictorias – sobre el equilibrio psicológico de las figuras públicas. Lo que se pretende evitar, entre otras cosas, es que esas inferencias puedan tener un gran peso sobre la opinión pública, a pesar de no haber sido validadas con las técnicas psicológicas habituales, como entrevistas, cuestionarios o test.

      Lee el artículo completo en Rincón de la Psicología.

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        • Psicología aplicada

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          Club de lectura: Comunicación compasiva

          • 07/03/2022
          • David Aparicio
          Evento exclusivo para miembros de Psyciencia Premium. Exclusivo para miembros de Psyciencia Pro Accede a todos los artículos exclusivos, recursos, podcasts y comunidad para apasionados por la psicología y neurociencias.…
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            Formación integral para psicoterapeutas infatojuveniles

            • 07/03/2022
            • David Aparicio
            ¿Tienes ganas de empezar tu trabajo como terapeuta infantojuvenil, pero no cuentas con el entrenamiento necesario? La fundación ETCI tiene una propuesta online especial para ti. Fundación Equipo de Terapia…
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              • Psicología aplicada

              Entrenar la cognición espacial puede mejorar el aprendizaje de matemáticas en niños

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                  • 04/03/2022
                  • David Aparicio

                  Melinda Wenner Moyer para The New York Times:

                  Si tus hijos hacen preguntas, puede que no sea porque están inquietos o asustados. Muchos chicos “solo hacen preguntas por curiosidad”, dijo King. Cuando lo hagan, intenta responderlas con calma y precisión sin alterarte, dijo.

                  Puede que los más pequeños no sepan del conflicto pero los adolescentes y preadolescentes bien pueden haber escuchado algo de sus amigos o haber visto memes preocupantes en Instagram o en TikTok.

                  “Ya he escuchado que los adolescentes en las redes sociales están compartiendo chistes sobre que los reclutan para la Tercera Guerra Mundial, o amenazas nucleares en las ciudades que viven”, dijo Hina Talib, pediatra y especialista en medicina adolescente en el Colegio Albert Einstein de Medicina.

                  Si no parecen interesarse por lo que sucede, eso también está bien, dijo Robyn Silverman, especialista en desarrollo infantil y adolescente. “No tienes que insistir”, dijo, aunque sí sugiere que los padres al menos zanjen el tema —tal vez que pregunten a sus hijos que han oído del conflicto— y se aseguren de que saben un poquito sobre lo que está pasando.

                  Lee el artículo completo en The New York Times.

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