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  • Psicología aplicada

Así es como las reacciones de los padres al rendimiento académico influyen en el bienestar de sus hijos

  • David Arturo López
  • 19/01/2021
Las respuestas de los padres orientadas al éxito tienden a promover el bienestar psicológico de los niños, pero no necesariamente el éxito académico. Por el contrario, las respuestas de los…
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  • Psicología aplicada

Las personas con síntomas subclínicos de TDAH son más vulnerables a la privación del sueño

  • David Arturo López
  • 19/01/2021
Un nuevo estudio del Karolinska Institutet (Suecia) publicado en Biological Psychiatry: Informes de neurociencia cognitiva y neuroimagen, encontró que individuos con más síntomas subclínicos de trastorno por déficit de atención…
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  • Guías y recursos

Procesos de aprendizaje en las técnicas de reestructuración semántica (PDF)

  • Mauro Colombo
  • 19/01/2021
Abstract del paper: El presente trabajo representa un intento de realizar una aproximación inicial a la comprensión de los procesos de aprendizaje que subyacen a las técnicas y procedimientos cognitivos…
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  • Equipo de Redacción
  • 18/01/2021
Descuentos en la reserva de plaza – Últimos días ISEP es una institución privada europea de formación superior e intervención clínica en las áreas de psicología clínica, neurociencias, educación, y…
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  • Artículos de opinión (Op-ed)

El alto costo de «ser fuerte»

  • Buenaventura del Charco Olea
  • 16/01/2021
La frase puede chocarte, pero es muy cierta. Las personas fuertes, o más bien aquellas que “van de fuertes” (ya que al fin y al cabo todos tenemos una faceta…
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  • Psicología aplicada

Javier Mandil explica los procedimientos de ACT para niños y adolescentes

  • David Aparicio
  • 15/01/2021
Javier Mandil, director de Fundación ETCI, nos cuenta las características de los procesos de la terapia de aceptación y compromiso en niños adolescentes; cómo hacer la formulación de valores en…
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Depresión y ansiedad
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  • Recomendados

Por qué los jóvenes no siguen las recomendaciones de distanciamiento social

  • David Aparicio
  • 15/01/2021

Marcelo Cetkovich, director médico de INECO, escribió para el diario La Nación, un artículo que ayuda a contextualizar la conducta de la población joven durante la pandemia:

En este contexto vemos que se demoniza a los jóvenes y sus encuentros masivos. Antes de levantar el dedo acusador, tenemos que tener presente que estudios científicos serios sobre los efectos psicológicos de la pandemia mostraron con claridad que los jóvenes fueron los más afectados, con los más elevados niveles de ansiedad y depresión.

Estas dos circunstancias, por sí mismas, interfieren con la atención y la función ejecutiva, que definimos como la toma de decisiones en un contexto cambiante. Por otro lado, la necesidad de agruparse y pertenecer es un elemento conductual distintivo de la adolescencia, que fue menoscabado en forma flagrante por la pandemia.

Un estudio de los Países Bajos publicado en las últimas horas, demostró que jóvenes estudiantes tuvieron durante la cuarentena, dificultades para llevar a cabo estrategias de regulación emocional, como por ejemplo, hacer ejercicio cuando uno se siente abatido. Esta dificultad, se expresó en mayor incidencia de síntomas de depresión. No queremos justificar el descuido, pero sí es importante contextualizar.

Lee el artículo completo en La Nación.

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  • Guías y recursos

DBT para preadolescentes (video)

  • David Aparicio
  • 15/01/2021
La terapia dialéctica conductual (DBT) todavía no está adaptada para niños, pero hay mucho interés de la comunidad científica  para adaptar este modelo entrenar a los niños en las habilidades…
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  • Guías y recursos

¿Etiquetas diagnósticas vs análisis funcional?

  • David Aparicio
  • 14/01/2021
En este episodio de Psicoflix invitaron a la psicóloga Miriam Rocha para que explicara de qué se trata el análisis funcional de la conducta y cual es su utilidad dentro…
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  • Psicología aplicada

Neuromierdas

  • David Aparicio
  • 14/01/2021
En una conversación muy distendida y con un estilo muy particular, el psicólogo y divulgador científico Ramón Noguera, explica el sustento científico de la psicología, en qué se diferencia la…
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