(Vídeo) Steven Pinker: el mito de que somos más violentos
Los medios de comunicación nos bombardean con noticias violentas. Todo el día nos repiten una y otra vez los hechos sangrientos que ocurrieron en las últimas horas y los periódicos…
Recursos
588 Publicaciones
(PDF) Adaptaciones curriculares para niños con síndrome de Asperger
Los niños y niñas con síndrome de Asperger necesitan una respuesta educativa que tenga en cuenta sus características y necesidades. Esta respuesta se desarrolla en el marco de una adaptación…
Estrategias de modificación de conducta en el aula (PDF)
Este manual de manejo en el aula, ofrece apoyo tanto al docente como a los alumnos, propiciando un mejor comportamiento dentro de la sala de clases, a través de estrategias…
(PDF) El desarrollo emocional infantil
Al inicio de la década de los noventa, Salovey de la Universidad de Yale y Mayer de New Hampshire acuñaron por primera vez el término de inteligencia emocional para nominar…
(PDF) Guía para afrontar la depresión posparto
Afrontar la Depresión Posparto Esta información es útil para cualquier mujer que sufra una depresión posparto. Esperamos que también lo sea para familiares y amigos y para cualquiera que quiera…
B.F. Skinner: “La ciencia cognitiva es el creacionismo de la psicología” (Vídeo)
El 10 de agosto de 1990, en la 98 convención anual de la Asociación Americana de Psicología (APA), B.F. Skinner recibió el premio por una vida dedicada a la psicología…
(PDF) Superdotación Intelectual y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Los niños superdotados con TDAH (Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad) difieren de los alumnos de capacidades medias con este mismo trastorno y de aquellos que no presentan ninguno…
(PDF) Desarrollo de conductas responsables en niños de 3 a 12 años
Es muy frecuente oír a madres y padres cosas como: “En casa no hace nada.” “Se le olvida todo.” “Si no estoy encima, no estudia.” “Tiene su cuarto como una…
(PDF) Manual para programas de alumnos con necesidades especificas de apoyo educativo
Introducción Mi hijo está a punto de cumplir los 3 años. El año que viene empieza el segundo ciclo de Educación Infantil (3 – 6 años). Hasta ahora ha estado…
(PDF) Adaptaciones curriculares para niños con TDAH
Las adaptaciones curriculares son estrategias educativas para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en algunos alumnos con necesidades educativas específicas. Estas estrategias pretenden, a partir de modificaciones más o menos extensas realizadas sobre…