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    • Psicología aplicada

    Técnicas de mindfulness mejorarían la atención y toma de decisiones en niños con autismo

    • 24/06/2020
    • Maria Fernanda Alonso
    Dentro y fuera de un aula de clases, las personas con autismo enfrentan desafíos diferentes a los que pueden encontrar quienes no tienen esta condición. No obstante, pareciera que hay…
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      • Psicología aplicada

      5 recomendaciones para no pasar todo el día sentado

      • 23/06/2020
      • The Conversation
      La ciencia de sentarse: sentarse, una forma de comportamiento sedentario (junto con acostarse y reclinarse), es uno de los comportamientos más frecuentes, habituales e «invisibles» que realizamos. Nos sentamos en…
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        • Psicología aplicada

        ¿Sufrir estrés postraumático puede provocar más agresividad?

        • 23/06/2020
        • Maria Fernanda Alonso
        Experimentar estrés postraumático puede tener efectos que van mucho más allá de la angustia sufrida en el momento en que ocurre el o los eventos. Consecuentemente, por ejemplo, las personas…
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          • Psicología aplicada

          Más allá de los pulmones: la calidad del aire afecta el desarrollo temprano del cerebro

          • 23/06/2020
          • Maria Fernanda Alonso
          Vivir en un ambiente sano es un derecho humano. Esto que puede sonar tan abstracto e intangible, encuentra su respaldo en más investigaciones de las que podemos recordar. Sin embargo,…
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            • Psicología aplicada

            ¿Pueden las redes sociales normalizar el odio y contribuir a la deshumanización?

            • 22/06/2020
            • Maria Fernanda Alonso
            Las redes sociales, así como el sentido de identidad, pueden ser usados para deshumanizar grupos enteros de personas, según los hallazgos de una investigación que estudió la comunicación entre los…
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              • Psicología aplicada

              ¿Diferencias en el comportamiento visual hacia mujeres y hacia robots con forma humana?

              • 22/06/2020
              • Maria Fernanda Alonso
              No es lo mismo. Y lo respalda la investigación: ver una réplica robótica de una mujer no activa los mismos mecanismos psicológicos evolutivos profundamente arraigados que se activan al ver…
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                • Artículos de opinión (Op-ed)

                El precio de la felicidad

                • 19/06/2020
                • Buenaventura del Charco Olea
                La felicidad parece que ha dejado de ser un estado asociado a los grandes temas existenciales como el sentido de la vida, la lealtad y la honestidad con uno mismo…
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                  • Psicología aplicada

                  ¿Puede la maternidad verse afectada por el trauma infantil?

                  • 19/06/2020
                  • Maria Fernanda Alonso
                  Durante la Segunda Guerra Mundial muchas personas formaron parte de organizaciones paramilitares, como voluntarias. Algunas de ellas incluso fueron expuestas al trauma resultante del evento bélico. Robert Lynch, investigador de…
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                    • Psicología aplicada

                    El sueño interrumpido causaría inflamación y consecuentemente mayor riesgo de enfermedades cardiovasculares

                    • 19/06/2020
                    • Maria Fernanda Alonso
                    Descansar lo suficiente mediante el sueño, en la medida en que cada uno lo necesita, no debe ser subestimado. Investigaciones tras investigaciones dan cuenta de las implicancias del sueño pobre,…
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                      • 🔗Recomendados

                      La sistematicidad y el rigor por sí solos no hacen que algo sea científico

                      • 19/06/2020
                      • David Aparicio

                      Antonio Diéguez escribió un buen artículo para El Confidencial en el que explica por qué no existe el método científico sino varios métodos científicos y porqué la sistematizad y rigor no hacen que algo sea científico:

                      Podría replicarse que, aunque se empleen en la vida cotidiana, en la ciencia se usan con mucha mayor sistematicidad y rigor, y ciertamente habría que estar de acuerdo en eso. ¿Diríamos entonces que lo que caracteriza a la ciencia es la sistematicidad y el rigor en el uso de procedimientos que también son empleados fuera de la ciencia? Bueno, podría hacerse, mientras que no se considere como algo definitorio de la ciencia. No hay que olvidar que sistematicidad y rigor también puede haber fuera de ella (por ejemplo, en la filosofía o en la jurisprudencia), ni que la sistematicidad y el rigor por sí solos no hacen que algo sea científico. Mario Bunge lo mostró con un bonito ejemplo: elaboró una pequeña teoría axiomática sobre los fantasmas para hacer ver que, si alguien se empeña, puede darle apariencia de cientificidad a casi cualquier cosa.

                      Sino existe el método científico, entonces cómo diferenciamos ciencia de las pseudociencias:

                      En la actualidad, lo que se asume es que en las ciencias se emplean todas estas formas de inferencia, la deducción, la inducción, las inferencias hipotético-deductivas y la abducción, que son empleadas también fuera de la ciencia. Por tanto, ninguna de ellas por sí sola constituye El Método Científico. Pero eso no significa que no haya separación entre las ciencias y las pseudociencias o las no-ciencias. No es necesario tener una serie de reglas fijas y universales exclusivas de la ciencia para formar una idea clara de lo que es la ciencia.

                      En efecto, el fracaso de los criterios de demarcación entre ciencia y no ciencia propuestos a lo largo del siglo XX no llevó a los filósofos a concluir que no había diferencia alguna entre ambas cosas, sino a comprender que cualquier caracterización de la ciencia tenía que ser plural. Estamos más bien ante una cuestión contextual en la que es imposible trazar una frontera definida, pero en la que pueden determinarse una serie de rasgos o de criterios que, sin ser condiciones imprescindibles, ayudan a cualificar como más o menos científica a una teoría. Entre estos rasgos característicos algunos de los más significativos serían el realizar predicciones arriesgadas, el rigor conceptual, la exactitud, el apoyo en los hechos, la intersubjetividad, la contrastabilidad y revisabilidad, la coherencia con otras teorías científicas aceptadas y la capacidad de progreso.

                      Lee el artículo completo en El Confidencial.

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