Maria Fernanda Alonso

Los estudiantes de secundaria con antecedentes de conmociones cerebrales relacionadas con el deporte podrían estar en mayor riesgo de suicidio, según un nuevo estudio realizado en el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas en Houston (UTHealth) (Mantey, Omega-Njemnobi, Barroso, & Kelder, 2019).

Se examinó el vínculo entre el historial autoinformado de conmoción cerebral y los factores de riesgo de consumar el suicidio.

La conmoción cerebral se ha relacionado con un mayor riesgo de depresión y suicidio en adultos. Reportan los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de EEUU que el suicidio es la segunda causa de muerte en estadounidenses de 10 a 34 años. Los investigadores llaman la atención sobre la carencia de exámenes visuales para confirmar conmociones cerebrales, por lo cual una persona puede haberlas padecido sin tener esa certeza.

Los síntomas comunes de una conmoción cerebral incluyen pérdida de conciencia, dolor de cabeza, confusión y cambios de humor.

Los investigadores observaron los datos de la encuesta de más de 13000 estudiantes de secundaria en los Estados Unidos. Se preguntó a los participantes si habían tenido una conmoción cerebral relacionada con el deporte o la actividad física en el último año, así como una serie de preguntas para medir posibles comportamientos suicidas. Aproximadamente el 15% de los estudiantes encuestados informaron haber sufrido una conmoción cerebral.

Los resultados muestran que los adolescentes que informaron una conmoción cerebral en el año anterior tenían más probabilidades de informar sentimientos de depresión, ideas suicidas e intentos de suicidio previos o planeados. De la porción de estudiantes que informaron antecedentes de conmociones cerebrales, aproximadamente el 36% informó que se había sentido triste o desesperado (en comparación con el 31.1% de todos los adolescentes) y alrededor del 21% tenía pensamientos suicidas (en comparación con el 17% de todos los adolescentes).

Los participantes masculinos con una conmoción cerebral reportada en el último año tenían el doble de probabilidades de reportar haber intentado suicidarse y tres veces más probabilidades de reportar un historial de tratamiento médico por un intento de suicidio que aquellos que no tuvieron una conmoción cerebral reciente.

Los hallazgos también muestran que las estudiantes con antecedentes de conmociones cerebrales tenían más probabilidades de informar todos los factores de riesgo de suicidio, como sentirse tristes o desesperadas, tener ideas suicidas, un intento de suicidio planificado, haber intentado suicidarse y tenían el doble de probabilidades de indicar un historial de recibir tratamiento médico por intento de suicidio en comparación con las mujeres que no informaron una conmoción cerebral en el último año.

Un artículo publicado recientemente en la revista Pediatrics reveló que las atletas de secundaria tienen mayores tasas de conmoción cerebral que sus homólogos masculinos (Watson, Mjaanes, & COUNCIL ON SPORTS MEDICINE AND FITNESS, 2019) (Halstead, Walter, Moffatt, & COUNCIL ON SPORTS MEDICINE AND FITNESS, 2018).

Los investigadores señalaron que si bien el estudio controló los factores de riesgo de suicidio comúnmente asociados, como la orientación sexual y los antecedentes de acoso, no tuvo en cuenta otros factores de riesgo como el uso de drogas o alcohol. No hubieron medidas de salud mental previas a la conmoción cerebral para los participantes de la encuesta.

«Las conmociones cerebrales son una lesión cerebral traumática y son aún peores para los jóvenes con cerebros en desarrollo», dijo Steven H. Kelder, autor principal del estudio. «Estas lesiones pueden tener efectos a largo plazo, como problemas de memoria y trastornos del sueño.»

De acuerdo con la línea nacional de prevención del suicidio, las señales de advertencia de suicidio pueden incluir hablar sobre sentirse desesperado, retraído o aislamiento social, cambios de humor extremos y comportamiento imprudente o ansioso.

Todas las personas debemos ser conscientes de las señales de advertencia y los riesgos que conllevan las conmociones cerebrales: padres, maestros, entrenadores, pero también los propios estudiantes, declaró Mantey.

“Si existe alguna preocupación de que un niño haya sufrido una conmoción cerebral, es fundamental buscar atención médica. Si a un niño se le diagnostica una conmoción cerebral, todos en su red de apoyo deben buscar cambios en el estado de ánimo o el comportamiento que pueden ser signos de advertencia de un bienestar mental reducido.”

Referencias bibliográficas:

Halstead, M. E., Walter, K. D., Moffatt, K., & COUNCIL ON SPORTS MEDICINE AND FITNESS. (2018). Sport-Related Concussion in Children and Adolescents. Pediatrics, 142(6). https://doi.org/10.1542/peds.2018-3074

Mantey, D. S., Omega-Njemnobi, O., Barroso, C. S., & Kelder, S. H. (2019). Self-reported history of concussions is associated with risk factors for suicide completion among high school students. Journal of Affective Disorders. https://doi.org/10.1016/j.jad.2019.11.047

Watson, A., Mjaanes, J. M., & COUNCIL ON SPORTS MEDICINE AND FITNESS. (2019). Soccer Injuries in Children and Adolescents. Pediatrics, 144(5). https://doi.org/10.1542/peds.2019-2759

Fuente: Psychcentral

Una nueva investigación sugiere que el uso de las redes sociales, la televisión y el uso de la computadora, pero no los videojuegos, están relacionados con un aumento de los síntomas de ansiedad entre los adolescentes (Boers, Afzali, & Conrod, 2019).

Investigadores canadienses descubrieron que una frecuencia de uso de redes sociales, visualización de televisión y uso de computadoras más alta que la media durante cuatro años predice síntomas más severos de ansiedad en el mismo período de tiempo.

Además se encontró que cuando los adolescentes disminuyeron el uso de las redes sociales, la televisión y la computadora, sus síntomas de ansiedad se volvieron menos severos. Por lo tanto, no se encontraron efectos duraderos.

En otro artículo reciente, los mismos autores revisaron las asociaciones del uso de las redes sociales y la televisión en los síntomas de depresión, pero no el uso de la computadora (Boers, Afzali, Newton, & Conrod, 2019).

Por lo tanto, parece que el uso de la computadora está asociado de forma exclusiva a un aumento de la ansiedad, potencialmente en relación con el uso para las tareas escolares, pero esto necesita más investigación, dijo el autor principal del estudio, el Dr. Elroy Boers.

Este estudio podría tener implicaciones importantes sobre cómo los jóvenes y las familias eligen regular el tiempo de pantalla digital para prevenir y reducir los síntomas de ansiedad. Los hallazgos del estudio indican que el uso de las redes sociales, la televisión y el uso de la computadora son predictores de ansiedad en la adolescencia.

Los investigadores explican que sus resultados se basan en un diseño de investigación observacional. Sin embargo, se utilizó una metodología robusta para controlar las posibles variables de confusión. Pero señalan que se necesita más investigación, incluso diseños experimentales, para confirmar que la exposición a las redes sociales, la televisión y el uso de la computadora está causando tasas elevadas de ansiedad en los jóvenes, dijo la doctora Patricia Conrod.

El equipo de Conrod siguió a casi cuatro mil adolescentes canadienses de entre 12 y 16 años que formaban parte de la prueba Co-Venture. Cada año de la escuela secundaria, a los adolescentes se les pidió que informaran el tiempo que pasaban frente a las pantallas digitales y la cantidad de tiempo específica que dedicaban a participar en cuatro tipos diferentes de actividades frente a la pantalla (redes sociales, televisión, videojuegos y uso de computadoras).

Además, los adolescentes completaron cuestionarios autoinformados sobre diversos síntomas de ansiedad entre los 12 y los 16 años. Después de la recopilación de datos, se realizaron análisis estadísticos de vanguardia para evaluar la diferencia entre personas, con personas y personas con retraso. dentro de las asociaciones personales entre el tiempo de pantalla y la ansiedad en la adolescencia.

«Estos hallazgos sugieren que una forma de ayudar a los adolescentes a controlar la ansiedad podría ser ayudarlos a limitar la cantidad de tiempo que pasan frente a las pantallas,» concluyó Conrod. Los investigadores esperan que este estudio ayude a guiar nuevas estrategias de intervención para jóvenes en riesgo, antes de que los síntomas de ansiedad se vuelvan clínicamente significativos.

Referencia bibliográfica:

Boers, E., Afzali, M. H., & Conrod, P. (2019). Temporal Associations of Screen Time and Anxiety Symptoms Among Adolescents. Canadian Journal of Psychiatry. Revue Canadienne de Psychiatrie, 706743719885486. https://doi.org/10.1177/0706743719885486

Boers, E., Afzali, M. H., Newton, N., & Conrod, P. (2019). Association of Screen Time and Depression in Adolescence. JAMA Pediatrics. https://doi.org/10.1001/jamapediatrics.2019.1759

Fuente: Psychcentral

Enseñar a los estudiantes de medicina y psicología a aumentar su conciencia de los patrones habituales de pensamiento puede tener efectos positivos duraderos sobre la angustia mental y las estrategias de afrontamiento (Solhaug et al., 2019).

Para arribar a este hallazgo, 288 estudiantes de dos universidades noruegas fueron asignados aleatoriamente a un programa de 7 semanas de reducción de estrés basado en mindfulness o una condición de control inactivo.

La capacitación en mindfulness consistió en seis sesiones semanales de 1.5 horas cada una, una sesión de 6 horas en la semana siete y una práctica de mindfulness diaria recomendada, en el hogar de 30 minutos de duración. El programa incluyó ejercicios físicos y mentales, enseñanza didáctica sobre la atención plena, manejo del estrés y comunicación consciente, y discusiones grupales sobre la práctica de mindfulness.

Los investigadores evaluaron los niveles generales de angustia mental, bienestar subjetivo, afrontamiento y atención plena de los participantes antes del programa de capacitación y nuevamente 1 mes y 2 y 4 años después de la intervención.

El estudio encontró evidencia de que el programa de reducción de estrés basado en la atención plena «redujo la angustia mental y mejoró el afrontamiento de una manera pequeña pero duradera.»

El entrenamiento en mindfulness se asoció con mejoras positivas en la angustia mental, la atención plena, el manejo de la evitación y el manejo del problema centrado 4 años después de participar en el programa.

«La observación de mejoras a largo plazo en mindfulness y afrontamiento fue alentadora considerando la considerable carga de trabajo y el estrés esperado en las futuras carreras profesionales de los estudiantes, y las consecuencias perjudiciales del estrés para la calidad de la atención al paciente,» dijeron los investigadores. «Por lo tanto, nuestros hallazgos justifican el valor del entrenamiento en mindfulness como herramienta curricular.»

El programa también se asoció con mejoras en el bienestar subjetivo y la superación al buscar apoyo social. Sin embargo, estos efectos fueron solo a corto plazo y no se mantuvieron 4 años después.

Hay que destacar algunas advertencias respecto del estudio: los «participantes eran estudiantes de medicina y psicología jóvenes, predominantemente blancos y autoseleccionados. Por lo tanto, los resultados podrían no ser generalizables a otras edades o grupos étnicos, individuos con menos educación o aquellos menos motivados para realizar un curso de mindfulness,” dijeron los investigadores.

Varios participantes también abandonaron el estudio en el transcurso de 4 años, lo que podría haber influido en los resultados.

Los participantes que abandonaron «mostraron una menor adherencia a la práctica de mindfulness después de la intervención, y mayores niveles de angustia mental y menores niveles de atención plena disposicional,» explicaron los investigadores. «Por lo tanto, los resultados longitudinales podrían no ser generalizables para los estudiantes menos motivados a practicar ejercicios de atención plena y que desarrollan niveles más altos de angustia mental.»

Referencia bibliográfica:

Solhaug, I., de Vibe, M., Friborg, O., Sørlie, T., Tyssen, R., Bjørndal, A., & Rosenvinge, J. H. (2019). Long-term Mental Health Effects of Mindfulness Training: a 4-Year Follow-up Study. Mindfulness, Vol. 10, pp. 1661-1672. https://doi.org/10.1007/s12671-019-01100-2

Fuente: Psypost

Según un nuevo estudio, la crianza autoritaria de las madres, pero no de los padres, se vincula a las facetas negativas del perfeccionismo (desadaptativo), que pueden influir indirectamente en el consumo de alcohol (Patock-Peckham & Corbin, 2019).

“Me interesé en este tema después de observar que algunos de mis estudiantes más talentosos técnicamente desarrollan trastornos por consumo de alcohol o recaída de la adicción al alcohol «, dijo Julie A. Patock-Peckham, profesora asistente de investigación en la Universidad Estatal de Arizona y autora del estudio.

“Estos estudiantes estaban obsesionados con la forma en que otros los veían hasta el punto de temer cualquier comentario sobre sus escritos. En psicología, los científicos tienen que sentirse muy cómodos para que su trabajo sea editado y revisado por otros. Un estudiante en particular no pudo presentarse frente a otros por temor a no hacerlo perfectamente bien.»

«Estos estudiantes parecían estar usando el alcohol para hacer frente a sus problemas de vida a un ritmo mayor que los estudiantes que se sentían más cómodos al no ser perfectos todo el tiempo,» explicó Patock-Peckham, quien también es el director del Laboratorio de Impulso de Adicciones Sociales.

Una encuesta de 419 estudiantes universitarios descubrió una conexión complicada entre los estilos de crianza, los síntomas depresivos y los problemas relacionados con el alcohol.

Los investigadores encontraron que los participantes con una madre más autoritaria tendían a exhibir niveles más altos de una faceta negativa del perfeccionismo conocida como discrepancia, que a su vez se asociaba con un aumento de los síntomas depresivos.

«Hay formas adaptativas de perfeccionismo, como estándares más altos y una necesidad de orden, y hay formas desadaptativas de perfeccionismo como la discrepancia: la distancia entre el ser ideal y el ser real,» explicó Patock-Peckham.

La discrepancia del perfeccionismo se relacionó directamente con los síntomas más depresivos y los problemas relacionados con el alcohol. Mientras tanto, el aumento de los síntomas depresivos se asoció con motivos de automedicación para beber, lo que provocó un mayor consumo de alcohol y problemas relacionados con el alcohol.

Sorprendentemente, sin embargo, tener un padre más autoritario parecía conducir al resultado opuesto. Patock-Peckham señaló que «los padres autoritarios en realidad promueven altos estándares en su descendencia, que es un vínculo protector contra la depresión y el uso de alcohol para automedicarse.»

“Solo podemos especular que la obediencia exigida por los padres funciona de manera diferente a la obediencia exigida por las madres. Puede ser percibido como una forma de cuidado por parte de los padres tener reglas para la descendencia, incluso cuando esas reglas son inflexibles,” escribieron los investigadores en su estudio.

La crianza como autoridad por parte de las madres, en oposición a la crianza autoritaria, estaba indirectamente vinculada a un menor consumo de alcohol. Mientras que la crianza autoritaria se caracteriza por tener reglas inflexibles sin calidez, la crianza como autoridad se caracteriza por calidez con pautas claras.

La crianza como autoridad, tanto en madres como en padres también contribuyó al aumento de los altos estándares.

“Este es solo un primer paso exploratorio para analizar esta posible explicación de por qué algunas personas pueden elegir el alcohol para hacer frente a sus problemas y decepciones en la vida,” dijo Patock-Peckham.

«El perfeccionismo es una construcción muy poco estudiada cuando se trata de resultados de salud y bienestar,» agregó.

“Si bien los altos estándares pueden estar relacionados con resultados positivos, la necesidad de ser perfecto a los ojos de los demás, literalmente, puede ser perjudicial para la salud. Tenemos que dejar de enorgullecernos de glorificar la discrepancia del perfeccionismo. Nadie hizo nada verdaderamente novedoso, innovador o emocionante en la ciencia si en ocasiones temían parecer tontos,” finalizó el autor.

Referencia bibliográfica:

Patock-Peckham, J. A., & Corbin, W. R. (2019). Perfectionism and self-medication as mediators of the links between parenting styles and drinking outcomes. Addictive Behaviors Reports, 10, 100218. https://doi.org/10.1016/j.abrep.2019.100218

Fuente: Psypost

Los adolescentes que tienen relaciones sexuales tienden a enfrentar mayores probabilidades de intentos de suicidio, según un estudio que contó con más de 100.000 participantes de entre 12 y 15 años de edad (Smith et al., 2019).

«El suicidio es un problema global que afecta a la mayoría de las regiones mundiales y tiene una alta prevalencia entre los adolescentes,» dijo el autor del estudio, Lee Smith, de la Universidad Anglia Ruskin.

«Las relaciones sexuales en la adolescencia temprana pueden aumentar el riesgo de conductas suicidas a través de trastornos mentales, angustia resultante de ser demasiado inmaduro psicológicamente para manejar las relaciones sexuales y violencia sexual, especialmente entre las niñas,» señaló.

Sin embargo, aclara que hasta ahora, no se ha intentado investigar si el comportamiento sexual de los adolescentes se asocia con intentos de suicidio en todos los países para proporcionar una comprensión global sobre este tema.

Los investigadores examinaron datos de 116.820 adolescentes en 38 países que habían participado en la Encuesta mundial de salud estudiantil basada en la escuela.

La encuesta preguntó a los participantes cuántas veces intentaron suicidarse en los últimos 12 meses. También evaluó si alguna vez habían tenido relaciones sexuales y su número de parejas. La prevalencia general de las relaciones sexuales fue del 16,8% para los niños y del 9,5% para las niñas, y aproximadamente el 9% de los adolescentes habían intentado suicidarse.

Después de controlar el género, la edad, la inseguridad alimentaria, el insomnio inducido por la ansiedad y el consumo de alcohol, los investigadores encontraron una asociación entre las relaciones sexuales y los intentos de suicidio en 32 de los 38 países.

«Aquellos adolescentes que tuvieron relaciones sexuales tenían más del doble de probabilidades de haber intentado suicidarse en los últimos 12 meses en comparación con aquellos que nunca habían tenido relaciones sexuales,» dijo Smith.

Entre los que tuvieron relaciones sexuales, los que tuvieron múltiples parejas tenían un riesgo significativamente mayor de intentos de suicidio.

Limitaciones del estudio

Estos hallazgos no necesariamente significan que las relaciones sexuales en la adolescencia temprana conducen a intentos de suicidio.

“Los mecanismos subyacentes a la asociación deberían evaluarse en futuros estudios. La causalidad no se pudo establecer en nuestro estudio debido a su naturaleza transversal. Es decir, no se sabe si las relaciones sexuales conducen a un mayor riesgo de intento de suicidio o viceversa, o si la asociación puede explicarse por un tercer factor (por ejemplo, rasgos de personalidad),» explicó finalmente Smith.

Referencia bibliográfica:

Smith, L., Jackson, S. E., Vancampfort, D., Jacob, L., Firth, J., Grabovac, I., … Koyanagi, A. (2019). Sexual behavior and suicide attempts among adolescents aged 12–15 years from 38 countries: A global perspective. Psychiatry Research, p. 112564. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2019.112564

Fuente: Psypost

Se denomina “psicópata exitoso” al individuo con “rasgos básicos de personalidad psicópata que también logra el éxito social en más de un aspecto de la vida,” y que exhibe un «control conductual adecuado” en comparación con sus contrapartes: psicópatas fracasados ​​que cometen actos criminales y son encarcelados.

Un nuevo estudio encontró que los psicópatas que no son impulsivos pueden manifestar consecuencias adaptativas de la psicopatía que pueden correlacionarse con el éxito en el lugar de trabajo (Pavlić & Međedović, 2019).

La investigación amplía hallazgos anteriores que demostraron un vínculo entre los puestos directivos y ejecutivos en el lugar de trabajo y las percepciones positivas de las habilidades de liderazgo en aquellos con puntajes altos de psicopatía. Con el objetivo de explorar más este vínculo, la investigación de Pavlic y Mededovic se centró en varios marcadores que tienden a indicar el éxito en el lugar de trabajo: puestos gerenciales o ejecutivos; salario mensual; bono anual recibido; y éxito autoinformado.

La falta de control de los impulsos se ha relacionado con una psicopatía fallida, por lo que en este estudio, la psicopatía se midió específicamente de acuerdo con la Escala de rasgos de personalidad psicopática (ERPP), que excluye la impulsividad del rasgo como un factor para detectar la psicopatía. Esta herramienta apenas se ha utilizado, por lo tanto, este estudio también explora su efectividad con respecto al éxito en el lugar de trabajo.

“Dado que el modelo ERPP no incorpora características de psicopatía con el mayor potencial de desadaptación (es decir, impulsividad), nuestra hipótesis era que las características de psicopatía tendrían asociaciones positivas con los cuatro indicadores de éxito en el lugar de trabajo. Por lo tanto, una de las principales contribuciones del presente estudio al conocimiento existente es usar la medida de la psicopatía que se basa en una operacionalización detallada y completa de la personalidad psicopática, es decir, los rasgos exactos que se pueden suponer para facilitar el éxito en el lugar de trabajo (como la manipulación y falta de empatía),» dijeron los autores del estudio, Igor Pavlic y Janko Mededovic, del Instituto de Investigación Criminológica y Sociológica en Belgrado.

212 personas participaron en el estudio; el grupo contenía una amplia gama de experiencia laboral (desde unos pocos meses hasta décadas) y la mayoría de los participantes tenían un nivel educativo secundario. La herramienta ERPP se utilizó para extraer rasgos psicopáticos centrales. Estos rasgos se resumieron en dos componentes principales: manipulación despiadada y falta de empatía. Se evaluó a cada participante en los cuatro indicadores de éxito antes mencionados.

Los resultados mostraron que «la manipulación despiadada se correlacionó positivamente con el puesto directivo, la bonificación recibida y el salario mensual; la falta de empatía se asoció positivamente con la bonificación recibida y el rendimiento en el lugar de trabajo. La manipulación despiadada predijo positivamente si los participantes estaban en una posición gerencial y si habían recibido una bonificación por el rendimiento del año anterior,» dijeron los investigadores.

“La falta de empatía tuvo una contribución positiva independiente a la predicción del desempeño laboral y la bonificación recibida. La única asociación de orden cero que no se confirmó en el análisis de regresión fue la de la manipulación despiadada y el salario: la educación de los participantes fue el único predictor significativo de esta medida de éxito en el lugar de trabajo. Podemos explicar la falta de asociación entre la psicopatía y el salario en el modelo de regresión proponiendo una hipótesis de mediación: la asociación entre psicopatía y salario está mediada por el nivel educativo. Más precisamente, las personas propensas a la manipulación logran una educación superior, y a través del nivel educativo elevado pueden ganar más dinero,» explicaron.

Los resultados demostraron una relación entre la personalidad psicopática y el éxito en el lugar de trabajo, destacando así las posibles consecuencias adaptativas de la psicopatía.

Sin embargo, surgen preguntas sobre los mecanismos de esta relación y por qué el psicópata exitoso puede tener éxito en el lugar de trabajo.

“El modelo de Babiak (Babiak, 1995) explica que, en el contexto de la dinámica corporativa y la fluctuación frecuente de los empleados, las personas con rasgos psicópatas se adaptan fácilmente utilizando las coaliciones que crean con personas de ideas afines y adversarios antagonistas,» señalaron los investigadores.

«Además, las personas con rasgos psicópatas manipulan a sus compañeros de trabajo, encantan a sus superiores y se representan a sí mismos como líderes ideales (Furnham, 2007), al tiempo que intimidan a los que ocupan puestos de menor rango para crear un ambiente de trabajo tóxico.» Por lo tanto, el camino principal de los psicópatas hacia el éxito en el lugar de trabajo es la manipulación.»

“Los rasgos psicópatas ayudan a las personas a presentarse de una manera adecuada para puestos gerenciales. Estas características pueden asociarse fácilmente con las habilidades de liderazgo, es decir, a una persona se le atribuye confianza en sí misma y un estilo de liderazgo carismático en lugar de, por ejemplo, la grandiosidad. Además, la superficialidad emocional, la falta de perspicacia, la empatía y el remordimiento se perciben fácilmente como dureza y fortaleza para mantener la calma en un ambiente de trabajo estresante y dinámico dentro del entorno corporativo (Babiak et al., 2010).»

Referencia bibliográfica:

Pavlić, I., & Međedović, J. (2019). Psychopathy facilitates workplace success. Psiholoska istrazivanja, Vol. 22, pp. 69-87. https://doi.org/10.5937/psistra22-19287

Fuente: Psypost

Como todas las personas, los profesionales de la salud mental cuentan con un sistema de creencias, educación, principios e ideales, que guían su comportamiento y toma de decisiones. En ocasiones, estos elementos se ponen de manifiesto en determinados sesgos que nos acompañan, seamos conscientes de ellos o no.

Las trabajadoras sexuales que buscan el apoyo de psicólogos y psiquiatras profesionales enfrentan un “nivel preocupante” de estigma y discriminación, lo que puede disuadirlas de buscar servicios de salud mental, según los hallazgos de un nuevo estudio (Rayson & Alba, 2019).

«No creemos que el público en general sepa cuán extenso es este tipo de tratamiento negativo. A menudo, el público en general puede asumir que los profesionales como los médicos, la policía y los profesionales de la salud mental (a los que se puede acceder en un momento de vulnerabilidad) siempre son útiles y no causan daños. En realidad, pueden ser una fuente de trauma para las comunidades marginadas,” explicaron las autoras del estudio Josephine Rayson y Beatrice Alba de la Universidad de Monash.

Para el estudio, las investigadoras encuestaron a 189 personas que fueron o que son trabajadoras sexuales (de 18 a 60 años) sobre sus experiencias de estigma y discriminación por parte de una variedad de profesionales. Las participantes eran de 22 países diferentes, pero la mayoría nació en Australia y los Estados Unidos.

Aproximadamente el 64% dijeron que habían experimentado «a veces», «a menudo» o «siempre» un tratamiento negativo, estigma o discriminación en general debido a su condición de trabajadoras sexuales.

Del mismo modo, aproximadamente el 57% de las participantes que buscaron apoyo para la salud mental dijeron que habían experimentado «a veces», «a menudo» o «siempre» un tratamiento negativo, estigma o discriminación por parte de los profesionales de la salud mental.

Las investigadoras también encontraron que las experiencias de estigma y discriminación se asociaron con una menor probabilidad de buscar ayuda profesional. Aproximadamente el 79% de las trabajadoras sexuales dijeron que sería muy poco probable o menos probable que buscaran apoyo de salud mental en el futuro debido a experiencias pasadas de estigma y discriminación.

“Es importante enfatizar que este estudio no sugiere que el trabajo sexual cause dificultades de salud mental, o que las trabajadoras sexuales necesariamente tengan dificultades de salud mental. Más bien, que todos en nuestra sociedad merecen acceso a un apoyo de salud mental de calidad, pero las trabajadoras sexuales a menudo no obtienen esto,» aclararon Rayson y Alba.

«El propósito de nuestro estudio fue demostrar que el estigma y los prejuicios que las trabajadoras sexuales pueden experimentar por parte de los profesionales de la salud mental pueden ser una fuente de angustia psicológica y hacer que sea menos probable que busquen ayuda».

Pero no todas las personas que participan en el trabajo sexual experimentan estigma, y ​​no todas las personas que experimentan estigma enfrentan resultados negativos de salud mental.

“Hay mucha investigación que vincula el estigma y la discriminación con una salud mental más pobre. Sin embargo, este ciertamente no es un resultado inevitable para las trabajadoras sexuales. No todas las trabajadoras sexuales reportan experiencias de estigma o discriminación (Benoit, McCarthy, & Jansson, 2015) (Hargreaves et al., 2016), y no todas las personas que lo hacen necesariamente experimentarán dificultades de salud mental como resultado (Sanders et al., 2017 ),” explicaron.

Otro estudio encontró que las personas que enmarcaban el trabajo sexual como una profesión como cualquier otra se volvieron indiferentes a las críticas, experimentaron poco estigma y demostraron una mayor autoestima (Ngo et al., 2007).

Investigaciones anteriores han encontrado evidencia de que las trabajadoras sexuales que enfrentan medidas represivas de la policía (como arresto, prisión, desplazamiento de un lugar de trabajo, extorsión o violencia por parte de oficiales) tienen más probabilidades de experimentar resultados de salud mental y sexual más pobres (Platt et al., 2018).

Las trabajadoras sexuales en muchos países enfrentan una variedad de problemas regulatorios y legales que incluyen criminalización, registro, licencias y pruebas obligatorias en algunas jurisdicciones. Estos problemas crean un complejo sistema de barreras para que accedan a los servicios y permiten la discriminación contra las trabajadoras sexuales que los grupos mayoritarios no experimentan.

«La despenalización y el reconocimiento del trabajo sexual como una ocupación como cualquier otra, es vital para mejorar la salud y la seguridad de las trabajadoras sexuales,” sostuvieron Rayson y Alba.

Pero muchos estudios sobre trabajadoras sexuales están plagados de problemas metodológicos, según las investigadoras.

“Muchas investigaciones previas sobre el trabajo sexual han sido increíblemente sesgadas. A menudo se han tomado muestras de secciones de la comunidad que pueden experimentar una mayor marginación, como las trabajadoras sexuales en la calle o las encarceladas,” explicaron.

«La investigación sobre el trabajo sexual a menudo ha sido realizada y publicada con poca consideración al contexto o al reconocimiento de las limitaciones, por investigadores que intentan encontrar patología psicológica entre aquellos que eligen una profesión que ellos mismos no elegirían.»

“Para evitar la explotación y la tergiversación de las trabajadoras sexuales por parte de los investigadores, la investigación futura debe estar dirigida por pares. Esto está ocurriendo cada vez más y ha sido reconocido como la mejor práctica «.

“Sería útil comparar estos problemas en diferentes países. Esto tomaría en cuenta las variaciones en los sistemas legales, las percepciones sociales del trabajo sexual, así como el costo y el acceso a la atención médica,” concluyeron las investigadoras.

Referencias bibliográficas:

Benoit, C., McCarthy, B., & Jansson, M. (2015). Occupational Stigma and Mental Health: Discrimination and Depression among Front-Line Service Workers. Canadian Public Policy, Vol. 41, pp. S61-S69. https://doi.org/10.3138/cpp.2014-077

Hargreaves, J. R., Fearon, E., Davey, C., Phillips, A., Cambiano, V., & Cowan, F. M. (2016). Statistical design and analysis plan for an impact evaluation of an HIV treatment and prevention intervention for female sex workers in Zimbabwe: a study protocol for a cluster randomised controlled trial. Trials, 17, 6. https://doi.org/10.1186/s13063-015-1095-1

Ngo, A. D., McCurdy, S. A., Ross, M. W., Markham, C., Ratliff, E. A., & Pham, H. T. B. (2007). The lives of female sex workers in Vietnam: Findings from a qualitative study. Culture, Health & Sexuality, 9(6), 555-570. https://doi.org/10.1080/13691050701380018

Platt, L., Grenfell, P., Meiksin, R., Elmes, J., Sherman, S. G., Sanders, T., … Crago, A.-L. (2018). Associations between sex work laws and sex workers’ health: A systematic review and meta-analysis of quantitative and qualitative studies. PLOS Medicine, Vol. 15, p. e1002680. https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1002680

Rayson, J., & Alba, B. (2019). Experiences of stigma and discrimination as predictors of mental health help-seeking among sex workers. Sexual and Relationship Therapy, Vol. 34, pp. 277-289. https://doi.org/10.1080/14681994.2019.1628488

Fuente: Psypost

Invertir esfuerzos para causar la impresión correcta juega un papel clave en el éxito de la búsqueda de una pareja romántica o sexual. Al considerar la impresión que desean dejar en posibles socios, las personas están simultáneamente motivadas por los deseos competitivos de autenticidad y gestión de impresiones.

Por un lado, las personas pueden desear presentar su ser auténtico con todas sus deficiencias con la esperanza de encontrar una pareja compatible que las acepte como realmente son. Por otro lado, pueden sentirse presionadas para presentar su mejor cara a fin de maximizar su atractivo ante las parejas deseables.

Un estudio publicado recientemente en el Journal of Experimental Social Psychology ha investigado cuándo prevalecería la última motivación, empujando a las personas a impresionar a una pareja potencial incluso a costa de participar en una auto-presentación engañosa (Birnbaum, Iluz, & Reis, 2020). Específicamente, examinaron los efectos de la activación del sistema sexual en la auto-presentación engañosa durante los encuentros iniciales.

Investigaciones previas han demostrado que cuando el sistema sexual se activa al exponer a los participantes a fotos eróticas (frente a fotos neutrales), las personas tienden a involucrarse en estrategias que ayudan a iniciar una relación con posibles parejas (como revelar información personal íntima a posibles parejas o ayudarles) (Birnbaum, Mizrahi, & Reis, 2019) (Birnbaum et al., 2017).

Se ha demostrado que una activación sexual más intensa (es decir, la masturbación) aumenta la disposición a comportarse de manera poco ética con una posible pareja sexual para aumentar las posibilidades de tener relaciones sexuales (como expresar amor por esta pareja o darle una droga) (Ariely & Loewenstein, 2006). Independientemente de si el individuo desea construir una relación significativa o simplemente desea obtener favores sexuales, la motivación para tener relaciones sexuales aparentemente crea un tipo de visión de túnel que reduce la importancia de otras consideraciones además de la relación/iniciación sexual.

Sobre la base de estos hallazgos, Birnbaum y sus colegas plantearon la hipótesis de que la activación del sistema sexual aumentaría los esfuerzos de manejo de impresiones y el engaño de auto-presentación.

Mediante cuatro estudios examinaron esta hipótesis. En todos, los participantes fueron expuestos a estímulos sexuales (versus estímulos no sexuales) y luego interactuaron con un extraño del sexo opuesto.

En el primer estudio, los sujetos trataron de resolver un dilema que enfrenta un tercer individuo (aceptar una oferta de trabajo y mudarse al extranjero vs. rechazar la oferta y quedarse con familiares y amigos) en interacción cara a cara, mientras que cada uno representaba posiciones opuestas. Después de la discusión, los participantes calificaron el grado en que expresaron su acuerdo exteriormente con la posición del otro participante durante la interacción.

Los resultados indicaron que, en comparación con los participantes en la condición de control, los participantes en la condición de activación sexual tenían más probabilidades de expresar externamente su acuerdo con una opinión contraria defendida por un participante del sexo opuesto, presumiblemente como una estrategia para causar una impresión favorable con el extraño y por lo tanto, aumentar la probabilidad de acercarse a este extraño.

En el segundo estudio, buscaron examinar si los participantes no solo estarían de acuerdo explícitamente con las opiniones de un extraño, sino que cambiarían realmente sus preferencias declaradas para ajustarse a las preferencias del extraño. Para este propósito, se hizo creer a los sujetos que participarían en un chat online con otro participante, que en realidad era un confederado del sexo opuesto (un miembro del equipo de investigación), y se les pidió que completaran un cuestionario que evaluaba sus preferencias en varios dominios de la vida (como «¿hasta qué punto te molesta salir con alguien que es desordenado?» y «¿te gusta acurrucarte después del sexo?»). Los participantes fueron expuestos subliminalmente a una imagen sexual o a una neutral.

Después de esta manipulación inicial, los participantes vieron un perfil online que presentaba las preferencias del confederado en varios dominios de la vida. Las preferencias del confederado habían sido manipuladas para diferir de las calificaciones de los participantes en los mismos puntos. Después de ver el perfil del confederado, se les pidió a los participantes que crearan su propio perfil, que se enviaría por correo electrónico al otro participante, y se les pidió que completaran su perfil al calificar los mismos elementos que se habían presentado en el perfil del confederado (y que fueron calificados por ellos mismos al comenzar la sesión). El hallazgo demostró que incluso un estímulo sexual preparado y no consciente llevó a los participantes a ajustarse a las preferencias de una posible pareja en varios dominios de la vida.

En el tercer estudio los investigadores exploraron si los participantes mentirían sobre la cantidad de parejas sexuales que habían tenido. Esta hipótesis se basó en el supuesto de que los participantes podrían mentir sobre la cantidad de parejas sexuales que habían tenido para parecer más selectivos o menos promiscuos al elegir parejas y, por lo tanto, más deseables para una pareja potencial. Para hacerlo, se les pidió a los participantes que informaran el número de parejas sexuales que habían tenido durante una conversación con una posible pareja y luego nuevamente en cuestionarios anónimos.

Ambas preguntas ocurrieron después de que la manipulación de preparación sexual. Por lo tanto, no estaba claro si la preparación sexual hizo que los participantes sobreestimaran el número de parejas que habían tenido o si los participantes en el grupo de preparación sexual tenían más parejas sexuales que los participantes en el grupo control, para empezar.

En el cuarto estudio los investigadores profundizaron en la posibilidad de diferencias preexistentes entre los grupos experimentales en el informe anónimo del número de parejas sexuales.

Los participantes informaron el número de parejas sexuales en un cuestionario anónimo y luego vieron el perfil de una pareja potencial. Luego fueron expuestos a: una preparación sexual, o bien, a una preparación íntima pero no sexual. Seguidamente se les pidió que construyeran un perfil online informando varias características, incluido el número de parejas sexuales que habían tenido. Los estudios 3 y 4 revelaron que después de la preparación sexual, los participantes tenían más probabilidades de mentirle a una posible pareja sobre el número de parejas sexuales que habían tenido.

En conclusión, la exposición a señales sexuales, que activa el sistema sexual e induce la excitación sexual, puede iniciar un proceso de esfuerzo para presentarse más atractivo para un extraño; un proceso que eventualmente puede construir una conexión emocional y sexualmente satisfactoria entre personas previamente desconocidas. En la vida cotidiana, el atractivo de una pareja potencial o el ambiente sexy de una primera cita pueden llevar a las personas a revelar información personal sobre sí mismas para iniciar una relación potencial con una pareja deseada.

As our research indicates, this principle appears to hold true for both men and women. Activation of the sexual system motivates human beings to connect, regardless of gender. It does so by inspiring interest in potential partners and motivating men and women to impress prospective partners. To be sure, missing desirable mating opportunities is costly for men and women alike, in the sense that when such opportunities arise, both genders, and not only men, tend to use deceptive self-presentational strategies.

Sostienen los investigadores que sus hallazgos sugieren que es menos probable que el contenido de esta divulgación refleje el verdadero yo después de la activación sexual, ya que la excitación sexual puede hacer que las personas se concentren más en decir lo que se necesita decir para crear una impresión positiva y al mismo tiempo ser menos conscientes de los potenciales costos a largo plazo de esta tendencia.

Este principio parece ser válido tanto para hombres como para mujeres. La activación del sistema sexual motiva a los seres humanos a conectarse, independientemente del género. Lo hace inspirando interés en parejas potenciales y motivando a hombres y mujeres a impresionar a posibles parejas. Cuando surgen las oportunidades, ambos sexos, y no solo los hombres, tienden a usar estrategias engañosas de presentación personal.

Referencias bibliográficas:

Ariely, D., & Loewenstein, G. (2006). The heat of the moment: the effect of sexual arousal on sexual decision making. Journal of Behavioral Decision Making, Vol. 19, pp. 87-98. https://doi.org/10.1002/bdm.501

Birnbaum, G. E., Iluz, M., & Reis, H. T. (2020). Making the right first impression: Sexual priming encourages attitude change and self-presentation lies during encounters with potential partners. Journal of Experimental Social Psychology, Vol. 86, p. 103904. https://doi.org/10.1016/j.jesp.2019.103904

Birnbaum, G. E., Mizrahi, M., Kaplan, A., Kadosh, D., Kariv, D., Tabib, D., … Burban, D. (2017). Sex Unleashes Your Tongue: Sexual Priming Motivates Self-Disclosure to a New Acquaintance and Interest in Future Interactions. Personality & Social Psychology Bulletin, 43(5), 706-715. https://doi.org/10.1177/0146167217695556

Birnbaum, G. E., Mizrahi, M., & Reis, H. T. (2019). Fueled by desire: Sexual activation facilitates the enactment of relationship-initiating behaviors. Journal of Social and Personal Relationships, Vol. 36, pp. 3057-3074. https://doi.org/10.1177/0265407518811667

Fuente: Psypost

La comunicación, para ser eficaz, debe ser clara y precisa. La comprensión del idioma en que se habla adquiere gran relevancia en este punto y, de hecho, existen situaciones en que puede resultar crucial.

El inglés es el idioma utilizado en todo el mundo por los profesionales de la aviación civil, incluidos los pilotos, despachadores de vuelo y controladores de tráfico aéreo. Una nueva investigación sugiere que las palabras, a diferencia de los números, son una fuente más frecuente de errores entre los pilotos que tienen al inglés como segundo idioma (Wu, Molesworth, & Estival, 2019).

Para su estudio, los investigadores analizaron y codificaron sistemáticamente 18 horas de comunicaciones desde las frecuencias de Torre, Aproximación y Salida en el Aeropuerto Internacional Kingsford Smith en Sydney, Australia. Terminaron con 132 transmisiones de pilotos con «inglés acentuado» y 141 «con sonido de inglésnativo.”

Se requiere que los pilotos lean las instrucciones de los controladores de tránsito aéreo para confirmar que las escucharon correctamente. Los investigadores estaban interesados ​​en dos tipos de errores: omisiones en la readback y readbacks que incluían información incorrecta.

Tanto los hablantes nativos de inglés como los pilotos acentuados omitieron un número similar de elementos por transmisión en promedio. El elemento más comúnmente omitido en las lecturas de los pilotos nativos de inglés era su asignación de pista, mientras que para los pilotos acentuados era tanto la altitud como la asignación de pista.

Ninguna de las lecturas de los hablantes nativos de inglés incluía información inexacta. Pero ese no fue el caso de los pilotos acentuados.

“El hecho de que ambos grupos de pilotos cometan errores en sus transmisiones resalta el desafío continuo de una comunicación efectiva en la aviación. Para los pilotos que suenan en inglés nativo, ya que cometieron omisiones en lugar de errores, los desafíos parecen ser recordar (o aprender y recordar) qué elementos deben leerse de nuevo, o adherirse al protocolo,» dijeron los investigadores.

«Para los pilotos , que cometieron tanto omisiones como errores, los desafíos parecen involucrar tanto recordar qué elementos deben leerse nuevamente como garantizar una lectura precisa».

Los investigadores también encontraron que la tasa de error aumentó a medida que aumentó el número de elementos en la transmisión, pero solo para los pilotos acentuados. Se sorprendieron al descubrir que la fase de vuelo parecía no tener ningún efecto sobre los errores de comunicación de la velocidad.

En general, no hubo diferencias significativas entre los pilotos con inglés nativo como lengua y los pilotos acentuados con respecto a los errores numéricos. Pero los pilotos con acento cometieron significativamente más errores de palabras por transmisión que los pilotos de inglés nativo.

“Este nuevo hallazgo tiene implicaciones importantes para la capacitación en comunicación aeronáutica. La elección de los elementos léxicos en la aviación está limitada por la fraseología, en contraste con los números donde el rango posible es muy grande. Saber que se pueden obtener mejoras en la comunicación de la aviación al mejorar el dominio de la fraseología por parte de los pilotos permite un enfoque específico,» sostuvieron los autores del estudio.

Referencia bibliográfica:

Wu, Q., Molesworth, B. R. C., & Estival, D. (2019). An Investigation into the Factors that Affect Miscommunication between Pilots and Air Traffic Controllers in Commercial Aviation. The International Journal of Aerospace Psychology, Vol. 29, pp. 53-63. https://doi.org/10.1080/24721840.2019.1604138

Fuente: Psypost

¿Son los celos una problemática para las personas que forman parte de relaciones de pareja abiertas? ¿Tienen estas personas un umbral de tolerancia más alto, o diferente, cuando hablamos de celos? ¿Hay diferencias de género en esta temática?

Un estudio encontró que, si bien los individuos monógamos obtuvieron una puntuación más alta en una medida de celos emocionales, los individuos consensualmente no monógamos obtuvieron una puntuación más alta en una medida de celos cognitivos (Mogilski et al., 2019).

En las relaciones consensuadamente no monógamas, que incluyen pero no se limitan al poliamor, el intercambio (parejas swingers) y tríadas, todas las personas aceptan entablar relaciones sexuales o románticas con otras personas.

«Ciertamente, los investigadores creen que los celos evolucionaron para permitir a las personas identificar amenazas a la relación y tomar medidas correctivas antes de que se produzca la disolución de la relación, sin embargo, lo que constituye una amenaza de relación diferirá entre los tipos de relación,» explicó la autora del estudio Lisa LM Welling, profesora asociada en Oakland Universidad.

«Las personas consensualmente no monógamas informan que lidian con los celos negociando los límites con su(s) pareja(s)” y cultivando un “sentimiento de satisfacción o felicidad al saber o imaginar que su pareja está emocional o sexualmente involucrada con otra persona.”

Los investigadores examinaron cómo 529 personas monógamas y 159 personas consensualmente no monógamas, quienes informaron estar actualmente en una relación romántica de algún tipo, reaccionaron al imaginar que su(s) pareja(s) romántica(s) se involucraban con otra persona.

Se les preguntó a los participantes qué escenario encontraban más angustiante: su pareja romántica había formado un profundo vínculo emocional con otra persona (pero no estaba teniendo sexo con ella) o su pareja estaba «disfrutando de una relación sexual apasionada» con otra persona (pero no tenía conexión con ella).

En una versión del escenario, el participante había consentido la relación sexual o emocional de su pareja con la otra persona. En la otra versión, se le pidió al participante que imaginara que no había consentido el comportamiento de su pareja.

Los investigadores también hicieron que los participantes completaran evaluaciones de celos y vigilancia de pareja.

«Como era de esperar, los participantes monógamos estaban más angustiados que los participantes consensualmente no monógamos cuando se les pidió que imaginaran a su pareja involucrada emocional o sexualmente con otra persona,» dijo Welling.

“Sin embargo, hubo algunas diferencias de género interesantes entre los participantes monógamos. Descubrimos que los hombres monógamos comparados con las mujeres monógamas eran más propensos a reportar que disfrutaban de la relación emocional versus la sexual extrapareja de su pareja, tanto para escenarios consensuales como no consensuales.

«Las mujeres monógamas, por otro lado, eran más propensas a informar que disfrutaban de la relación sexual versus emocional extrapareja hipotética de su pareja en escenarios consensuales pero no en escenarios no consensuales,” dijo Welling.

Como era de esperar, los participantes consensualmente no monógamos tendieron a informar que estaban menos molestos porque su pareja coqueteara con otra persona. Contrariamente a los participantes monógamos, no hubo diferencias de género en sus respuestas ante las relaciones por fuera de la pareja.

“Entre los participantes consensualmente no monógamos, les pedimos que identificaran un compañero primario y un compañero secundario. No hubo diferencias de género en la angustia reportada o el disfrute de escenarios hipotéticos consensuales o no consensuales emocionales o sexuales entre los participantes que actualmente están en relaciones consensualmente no monógamas,” dijo Welling.

«Pero estos participantes informaron que era más importante que su pareja principal (en comparación con su secundaria) no entablara otras relaciones sin su consentimiento y que tales acciones serían más angustiantes para una pareja primaria que para una secundaria.»

Sin embargo, los participantes consensualmente no monógamos informaron sentir más celos cognitivos. En otras palabras, indicaron que tenían pensamientos como: «sospecho que X está viendo en secreto a alguien del sexo opuesto» y «me preocupa que alguien del sexo opuesto esté tratando de seducir a X,» con más frecuencia que los participantes monógamos.

«Consecuentemente, los participantes no monógamos informaron haber pensado más en las relaciones externas a la pareja de su pareja que los participantes monógamos, mientras que los participantes monógamos expresaron una mayor confianza en que sus parejas nunca entrarían en otra relación sin su consentimiento». Los participantes consensualmente no monógamos también informaron más confianza de que su pareja principal nunca entraría en otra relación sin su consentimiento en comparación con su pareja secundaria,” explicó Welling.

«Finalmente, replicamos algunos de nuestros trabajos anteriores que muestran que las personas monógamas usan más comportamientos de “guardia de pareja” que los participantes consensualmente no monógamos, y que los participantes consensualmente no monógamos protegen a su pareja primaria versus secundaria con mayor frecuencia» (Mogilski, Memering, Welling, & Shackelford, 2017). La guardia de pareja se refiere a comportamientos que funcionan para evitar que su pareja se extravíe o sea perseguida por un rival romántico, como usar demostraciones públicas de afecto o revisar las cosas de su pareja.”

«En general, nuestro estudio sugiere que la forma en que respondemos y procesamos la información sobre los celos, el consentimiento y la competencia puede conducir a la búsqueda de diferentes estrategias de relación, pero aún queda mucho por investigar entre las personas consensualmente no monógamas,» sostuvo Welling.

Limitaciones del estudio

“Debido a que esta es una investigación no experimental, puede haber diferencias entre nuestros grupos además de la búsqueda de la no monogamia. Por ejemplo, tenemos sustancialmente más participantes no heterosexuales en nuestros grupos no monógamos en comparación con nuestros grupos monógamos. Tales diferencias entre los grupos podrían estar impulsando algunos de nuestros hallazgos observados. Del mismo modo, otros factores que se sabe que están asociados con los celos y la protección de la pareja, como los niveles hormonales, deberían tenerse en cuenta en trabajos futuros,” explicó Welling.

“Alejar nuestro enfoque de la viabilidad de la no monogamia consensuada hacia procesos relacionados con relaciones saludables y satisfactorias generalmente es más productivo y nos permite comprender mejor las relaciones entre las minorías sexuales. Por extensión, una mejor comprensión de los tipos de relaciones variadas ayuda a reducir el estigma hacia las minorías sexuales.”

Referencias bibliográficas:

Mogilski, J. K., Memering, S. L., Welling, L. L. M., & Shackelford, T. K. (2017). Monogamy versus Consensual Non-Monogamy: Alternative Approaches to Pursuing a Strategically Pluralistic Mating Strategy. Archives of Sexual Behavior, 46(2), 407-417. https://doi.org/10.1007/s10508-015-0658-2

Mogilski, J. K., Reeve, S. D., Nicolas, S. C. A., Donaldson, S. H., Mitchell, V. E., & Welling, L. L. M. (2019). Jealousy, Consent, and Compersion Within Monogamous and Consensually Non-Monogamous Romantic Relationships. Archives of Sexual Behavior, 48(6), 1811-1828. https://doi.org/10.1007/s10508-018-1286-4

Fuente: Psypost