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Publicaciones por etiqueta

Aprendizaje

36 Publicaciones
  • Ciencia y Evidencia en Psicología

6 maneras de establecer una rutina productiva para hacer tareas

  • David Aparicio
  • 09/10/2019
La sola palabra tareas puede traerte horribles recuerdos. Estar sentado por muchas horas, estudiar algo que no te gusta o sentirte presionado porque no te alcanza el tiempo para abordar…
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  • Ciencia y Evidencia en Psicología

¿Pueden acelerarse el aprendizaje y los procesos de consolidación de memoria?

  • Maria Fernanda Alonso
  • 12/09/2019
La nueva información se aprende más rápido si es compatible con el conocimiento existente, lo cual, de acuerdo con el modelo de esquema de consolidación de la memoria, se debe…
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Aprendizaje
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  • Ciencia y Evidencia en Psicología

Aprendizaje al aire libre: beneficios para alumnos y docentes

  • Alejandra Alonso
  • 16/06/2019
El bienestar y la salud de los niños repercute en sus logros académicos. El aprendizaje al aire libre es un enfoque utilizado para mejorar el compromiso con la escuela, enriquecer…
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  • Ciencia y Evidencia en Psicología

Pequeños descansos para aprender nuevas habilidades

  • Maria Fernanda Alonso
  • 29/05/2019
“La práctica hace al maestro.” Esta popular frase puede albergar gran sabiduría, pero parece quedarse corta. Por definición, la experiencia es la clave del aprendizaje, pero tomar pequeños descansos entre…
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  • Ciencia y Evidencia en Psicología

¿Cómo afectan a la cognición la obesidad y la resistencia a la insulina? Nuevos hallazgos

  • Maria Fernanda Alonso
  • 27/05/2019
Científicos informan que la obesidad puede romper nuestra barrera protectora hematoencefálica y causar problemas con el aprendizaje y la memoria (Yamamoto, Guo, Hernandez, & Stranahan, 2019). Las personas que tienen…
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Postergación y TB
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  • Ciencia y Evidencia en Psicología

(PDF) Atención en clase: rol predictivo del comportamiento docente, valor de la tarea, autoeficacia, disfrute y vergüenza

  • Equipo de Redacción
  • 05/01/2017
La atención en clase es una forma específica de compromiso comportamental del estudiante, con capacidad de influir en los resultados educativos. Se evaluó el rol predictivo del comportamiento docente percibido,…
Ver Publicación

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