(PDF) 4 Guías especializadas sobre TDAH: Para padres, profesores y profesionales

El TDAH se conceptualiza como un trastorno del desarrollo de las funciones ejecutivas y del autocontrol debido a deficiencias en el intervalo de atención y el control de impulsos, acompañado o no de hiperactividad.

Los síntomas deben estar presentes antes de los 7 años y provocar dificultades importantes en las actividades diarias en, por lo menos, dos ambientes. La edad de inicio anterior a los 7 años es muy importante, pues con frecuencia los niños y adolescentes expresan su malestar psíquico y social con conductas semejantes a las del TDAH.

La presencia en dos o más ambientes también es destacable, pues si sólo se da en uno, las conductas pueden ser una reacción a estresores ambientales.

A continuación, se incluyen 4 guías especialmente diseñadas para padres, profesores y profesionales.

Descarga: PDF Guía práctica clínica para TDAH
Descarga: PDF Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad: Guía de tratamiento para padres
Descarga: PDF Guía de actuación en la escuela ante el alumno con TDAH
Descarga: PDF El niño con Trastorno por Deficit de Atención y/o Hiperactividad

Muchas gracias a Nati Liguori por compartirnos este valioso material

Artículos relacionados:

• (PDF) Cuantificación y análisis de la concordancia entre padres y tutores en el diagnóstico del TDAH
• Diagnósticos que pueden confundirse con el TDAH
• Diez recomendaciones prácticas para padres de niños con TDAH
• (PDF) Análisis de factores moduladores de la intervención psicosocial en preescolares con TDAH
• Protocolo para la evaluación integradora del TDAH (PDF)