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  • Psicología aplicada

Terapia física temprana podría reducir el uso de opioides para el dolor severo

  • Rita Arosemena P.
  • 19/02/2019
En medio de la preocupación nacional sobre el uso excesivo de los opioides (narcóticos) recetados, un nuevo estudio a gran escala publicado en la revista JAMA Network Open  proporciona pruebas…
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  • Psicología aplicada

Experiencias psicóticas: Importante indicador de riesgo para el suicidio

  • Alejandra Alonso
  • 19/02/2019
Un nuevo estudio encontró que una buena proporción de intentos de suicidio se asocian a experiencias psicóticas. De acuerdo con investigadores del Royal College of Surgeons en Irlanda, las experiencias…
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  • Psicología aplicada

Teorías sobre la consciencia

  • David Aparicio
  • 18/02/2019
A través de la historia se han desarrollado largos y «divertidos» debates acerca de qué es la consciencia, qué la compone y cómo se puede estudiar. Para intentar desentrañar un…
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Congreso Virtual: Cerebro y Alzheimer en el siglo XXI

  • David Aparicio
  • 18/02/2019
La OMS nos presentan grandes retos en relación al envejecimiento poblacional y la Enfermedad de Alzheimer para los próximos años. Actualmente no contamos con suficientes profesionales preparados para enfrentar esta…
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  • Psicología aplicada

Cómo el lenguaje moldea nuestra forma de pensar

  • Alejandra Alonso
  • 18/02/2019
Hace unas semanas publicamos un artículo que hablaba sobre lenguaje inclusivo. En el mismo la autora planteaba que “el lenguaje puede reflejar y preservar las estructuras sociales e influenciar el…
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  • Psicología clínica

Logran desarrollar una neurocirugía con el paciente despierto y sin sedantes

  • Alejandra Alonso
  • 15/02/2019
En las neurocirugías donde el paciente debe estar despierto se requiere que éste converse y responda a estímulos visuales y verbales para identificar y proteger tejidos cerebrales relacionados a funciones…
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Sin categoría

Los niños con ideación suicida entienden la muerte mejor que sus pares

  • Alejandra Alonso
  • 14/02/2019
Hay evidencia de que los niños no entienden la base biológica de la muerte hasta cerca de los 7 años. A los 4 años empiezan a distinguir lo que puede…
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  • Psicología aplicada

Anticonceptivos orales podrían afectar el reconocimiento de emociones complejas

  • Alejandra Alonso
  • 14/02/2019
Las píldoras anticonceptivas se utilizan para la prevención del embarazo, aparte de esto ayudan a controlar períodos muy abundantes, la endometriosis y el acné. También reducen el riesgo de cáncer…
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  • Definiciones
  • Psicología aplicada

Pseudociesis (embarazo fantasma): características y diagnóstico

  • Alejandra Alonso
  • 12/02/2019
El DSM V (2013) ubica a la pseudociesis dentro de los trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados. Específicamente dentro de “Otros trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados especificados”.…
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No obligues a tus hijos a dar besos

  • David Aparicio
  • 12/02/2019

Antídoto Garcia escribe para El País:

“Al obligar a los niños a saludar a un adulto que no conocen o a alguien que conocen, pero al que en ese momento no quieren dar un beso, les estamos exponiendo a que tengan un menor control sobre su cuerpo ante posibles abusos”, apunta la psicóloga Macarena Chía del instituto Galene. En este punto la psicóloga y psicoterapeuta Alicia Gadea, del centro sanitario Lagasca en Madrid, añade: “Si las principales figuras de apego obligan al menor a entrar en contacto con otra persona de una manera en la que el niño no quiere. Este puede llegar a pensar que hay algo que no está haciendo bien, o incluso que él no está bien, llegando a la conclusión de que se relaciona mal o no sabe relacionarse con los demás”.

Sin embargo, a nadie se le escapa que, los padres, lejos de querer poner a los niños en peligro o hacerles sentir mal, apremian a sus vástagos porque ellos también se ven presionados por el qué dirán y si pensarán que su hijo es un maleducado por no querer saludar. Gadea explica que a los adultos les resulta difícil comprender esta angustia porque para ellos el contacto físico con los otros no supone un problema ni una amenaza. Pero a los niños, bien sea porque son más retraídos o por vergüenza, estas situaciones pueden provocarles un doble malestar: por la situación en la que se encuentran y por saber que van a ser criticados por sus padres al no reaccionar como se espera de ellos. Por ello, Gadea apunta que es necesario conocer a nuestros hijos y respetar sus tiempos de vinculación con los demás.

Lee el artículo completo en El País.

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