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  • Psicología aplicada

Exposición prenatal al cannabis vinculada a un mayor riesgo de síntomas de TDAH

  • David Aparicio
  • 21/03/2024
dark green leafed plant

Un reciente estudio metaanalítico ha explorado la conexión entre el uso materno de cannabis durante el embarazo y la ocurrencia de trastorno del espectro autista (TEA) y síntomas de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en sus hijos. Los investigadores encontraron que los niños cuyas madres usaron cannabis durante el embarazo tenían más probabilidades de tener síntomas de TDAH en comparación con los niños cuyas madres no usaron cannabis durante el embarazo. Los hallazgos fueron publicados en la Revista de Investigación Psiquiátrica.

Cannabis sativa es una planta que contiene compuestos psicoactivos, principalmente tetrahidrocannabinol (THC) y cannabidiol (CBD). Puede consumirse en diversas formas, incluyendo fumar hojas y flores secas, ingerirlo en comestibles como galletas o caramelos, usar aceites o tinturas, o vaporizarlo. Recreativamente, el cannabis se utiliza por sus efectos relajantes y eufóricos, mientras que medicinalmente, se utiliza para aliviar síntomas como dolor crónico, ansiedad y náuseas. El estado legal del cannabis varía ampliamente en diferentes regiones, con algunas áreas permitiendo su uso con fines médicos y/o recreativos, mientras que otras lo prohíben completamente.

Hallazgos de investigaciones recientes indican que el uso de cannabis entre mujeres embarazadas ha estado aumentando sustancialmente. Esto ha generado preocupaciones entre los científicos ya que estudios en animales indican que la exposición prenatal al cannabis está asociada con diversos déficits cognitivos en recién nacidos. Estudios en humanos han encontrado de manera similar que los niños nacidos de madres que usaron cannabis durante el embarazo tienen un mayor riesgo de desarrollar TDAH y TEA, aunque estos hallazgos han sido inconsistentes.

La investigación

El autor del estudio, Abay Woday, y sus colegas quisieron sistematizar los resultados de estos estudios y ver si existe de hecho una asociación entre el uso de cannabis por parte de las madres durante el embarazo y los síntomas de TDAH y TEA de sus hijos durante la infancia y la adolescencia.

El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por patrones persistentes de inatención, hiperactividad e impulsividad que interfieren con el funcionamiento social cotidiano, especialmente en el entorno escolar. Por lo general, se detecta por primera vez en la infancia, pero los síntomas pueden persistir en la adolescencia y la edad adulta también.

El TEA es una condición del desarrollo compleja que afecta negativamente las habilidades de comunicación, el comportamiento y la interacción social en diversos grados. Las personas con TEA tienden a tener dificultades con la comunicación social, muestran comportamientos repetitivos y tienen un rango de intereses limitado.

Para su nuevo estudio, los autores revisaron bases de datos científicas en busca de estudios que examinaran la relación entre el uso prenatal de cannabis y trastornos del neurodesarrollo en la descendencia, enfocándose específicamente en el TDAH y el TEA. De los 8,444 artículos encontrados inicialmente, solo 14 contenían los datos relevantes necesarios para su análisis, 10 relacionados con el TDAH y 4 con autismo en niños. Los estudios incluyeron un total de 203,783 participantes.

Los resultados

Los resultados mostraron que los niños expuestos al cannabis in útero tenían un riesgo estadísticamente significativo aumentado de desarrollar síntomas de TDAH y/o ser diagnosticados con el trastorno. La exposición prenatal al cannabis también se asoció con una mayor probabilidad de presentar síntomas de TEA en los niños. Sin embargo, este hallazgo no fue estadísticamente significativo, lo que implica que la asociación observada entre el cannabis in útero y los síntomas de TEA podría ser debido al azar.

Los resultados siguieron siendo significativos incluso después de tener en cuenta factores como el uso de tabaco y alcohol durante el embarazo y los problemas de salud mental materna.

«En esta revisión sistemática y metaanálisis, encontramos que la descendencia expuesta al uso prenatal de cannabis tenía un riesgo aumentado de síntomas de TDAH y TEA en comparación con la descendencia no expuesta. El ajuste para problemas de salud mental materna, uso de alcohol materno y tabaquismo no alteró sustancialmente las asociaciones observadas. Los hallazgos sugieren la importancia de implementar prevención e intervenciones tempranas entre la descendencia expuesta al uso prenatal de cannabis», concluyeron los autores del estudio.

Referencia: Tadesse, A. W., Dachew, B. A., Ayano, G., Betts, K. & Alati, R. (2024). Prenatal cannabis use and the risk of attention deficit hyperactivity disorder and autism spectrum disorder in offspring: A systematic review and meta-analysis. Journal of Psychiatric Research, 171, 142-151. https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2024.01.045

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  • Recomendados

¿Es distinto beber durante el día que en la noche?

  • David Aparicio
  • 21/03/2024

Los psiquiatras y los expertos en alcohol afirman que hay algunos factores únicos que influyen en la diferencia entre el consumo diurno y el consumo nocturno:

Es posible que, en la noche, estés más atento a las señales de que ha llegado el momento de parar, por ejemplo, cuando se acaba la cena. Pero la novedad de ingerir una bebida alcohólica por la tarde hace que la gente no siempre controle cuánto consume, dijo Akhil Anand, psiquiatra de la Clínica Cleveland.

Si bebes a lo largo del día y no estás necesariamente pendiente de dónde conseguir tu próximo bocadillo, también es lógico que no tengas comida en el estómago para ayudar a ralentizar la velocidad con la que tu cuerpo absorbe el alcohol, lo que significa que es probable que te intoxiques más en un periodo de tiempo más corto.

Artículo completo en The New York Times.

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  • Psicología aplicada

Los medicamentos para la disfunción eréctil podrían proteger contra el Alzheimer

  • David Aparicio
  • 21/03/2024

Los investigadores han descubierto que los medicamentos comúnmente utilizados para tratar la disfunción eréctil (DE) pueden ofrecer un beneficio inesperado: un menor riesgo de desarrollar la enfermedad de Alzheimer. Según los hallazgos publicados en Neurología, los hombres a quienes se les recetaron medicamentos para la DE tenían un 18% menos de probabilidades de ser diagnosticados con la enfermedad de Alzheimer en los años siguientes.

La enfermedad de Alzheimer representa un desafío significativo para la salud global, siendo responsable de la mayoría de los casos de demencia y siendo una causa importante de muerte. Con la prevalencia global de demencia de todas las causas lista para triplicarse para 2050, la carrera está en marcha para encontrar tratamientos efectivos y medidas preventivas.

Si bien los avances recientes han visto el desarrollo de anticuerpos monoclonales que apuntan al sistema inmunológico para eliminar placas de β-amiloide en las etapas tempranas de la enfermedad de Alzheimer, estos tratamientos no son curas. La exploración de intervenciones preventivas sigue siendo una prioridad crítica de investigación para promover un envejecimiento saludable y mitigar la carga de esta enfermedad.

«Aunque estamos progresando con los nuevos tratamientos para la enfermedad de Alzheimer que funcionan para eliminar las placas de amiloide en el cerebro en personas en las primeras etapas de la enfermedad, necesitamos desesperadamente tratamientos que puedan prevenir o retrasar el desarrollo de la enfermedad de Alzheimer», dijo la autora principal Ruth Brauer, profesora en University College London.

En este contexto, el reutilizar medicamentos existentes para nuevos usos terapéuticos surge como una estrategia rentable para identificar tratamientos potenciales. Los inhibidores de la fosfodiesterasa tipo 5 (PDE5Is), ampliamente reconocidos por su efectividad en el tratamiento de la DE, han sido explorados por sus beneficios neuroprotectores en estudios animales previos.

Estos medicamentos, incluyendo el sildenafil (Viagra), desarrollados inicialmente para la hipertensión y la angina, han mostrado promesa en mejorar el flujo sanguíneo cerebral y la cognición, sugiriendo un potencial para su reutilización en enfermedades neurológicas como la enfermedad de Alzheimer.

«Desarrollar medicamentos para enfermedades como la enfermedad de Alzheimer es un proceso costoso y puede llevar muchos años. Poder reutilizar medicamentos ya autorizados para otras condiciones de salud podría ayudar a acelerar el progreso y abrir nuevas vías para prevenir o tratar enfermedades que causan demencia», dijo Leah Mursaleen, jefa de investigación en Alzheimer’s Research en el Reino Unido, en una entrevista con el Science Media Centre.

La investigación

Aprovechando los datos de la base de datos de Investigación Médica de IQVIA (IMRD), que incluye registros de salud de más de 16 millones de pacientes en el Reino Unido, los investigadores emprendieron un gran estudio de cohorte basado en la población. El estudio se centró en hombres de 40 años en adelante que fueron diagnosticados recientemente con DE entre el 1 de enero de 2000 y el 31 de marzo de 2017. Los investigadores excluyeron a cualquier participante con diagnósticos previos de demencia, deterioro cognitivo o condiciones que contraindicaran el uso de PDE5I.

El estudio comparó a hombres a quienes se les recetaron PDE5Is (sildenafil, tadalafil, vardenafil y avanafil) con aquellos que no recibieron tales prescripciones, utilizando un ajuste detallado para varios covariables, incluidos factores de estilo de vida, comorbilidades y otros medicamentos que podrían influir en el riesgo de Alzheimer.

Los resultados

A lo largo del estudio, que siguió a los participantes durante una mediana de 5.1 años, el equipo observó una menor incidencia de la enfermedad de Alzheimer entre los hombres a quienes se les había recetado PDE5Is en comparación con aquellos que no lo habían sido. Específicamente, el cociente de riesgos ajustado indicó una reducción del 18% en el riesgo de desarrollar la enfermedad de Alzheimer para los usuarios de PDE5I. Esta asociación fue aún más pronunciada en individuos que tenían un mayor número de prescripciones de PDE5I, lo que sugiere una posible relación dosis-respuesta.

Si bien estos hallazgos son prometedores, los investigadores advierten contra la sobreinterpretación debido a varias limitaciones. La dependencia de registros de prescripción no garantiza la adherencia al medicamento, y el diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer se basó en códigos de lectura clínica sin confirmación mediante imágenes cerebrales o autopsia. Además, la naturaleza observacional del estudio no puede establecer causalidad, y existe la posibilidad de factores de confusión no medidos que podrían influir en los resultados.

«Si bien no podemos afirmar según nuestros hallazgos si los medicamentos mismos estaban reduciendo el riesgo de enfermedad de Alzheimer de las personas, los resultados son alentadores y pueden señalar un nuevo camino para reducir el riesgo de Alzheimer», dijo el primer autor Matthew Adesuyan.

Investigaciones futuras deberían enfocarse en entender los mecanismos a través de los cuales los PDE5Is pueden conferir neuroprotección y explorar la duración y dosis óptimas para efectos protectores contra la enfermedad de Alzheimer. Los investigadores también resaltan la necesidad de ensayos controlados aleatorizados para confirmar estos hallazgos en una población más amplia, incluyendo mujeres e individuos sin deterioro cognitivo, para determinar completamente el potencial terapéutico de los PDE5Is en la prevención de la enfermedad de Alzheimer.

«El papel de la neurotransmisión de óxido nítrico en la consolidación, codificación y recuperación de la memoria se ha conocido desde hace unos años», dijo Francesco Tamagnini, un neurofisiólogo de la Universidad de Reading que no participó en el estudio, al Science Media Centre. «El óxido nítrico está involucrado tanto periféricamente en la función eréctil (mediante la mediación de la vasodilatación) como centralmente en la cognición, al modular la función neuronal. Por ejemplo, la transmisión dependiente del óxido nítrico se ha observado como necesaria para la memoria de reconocimiento visual dependiente de la corteza perirrinal (Tamagnini et al., 2013).»

«En teoría, es posible que promover la transmisión nitrérgica pueda mejorar la función de la memoria, pero la pregunta sigue siendo si la asociación observada está describiendo un efecto directo. Este es un gran estudio, pero se necesita más evidencia sólida para probar un mecanismo de acción. Podría ser que ejerza un efecto terapéutico afectando directamente a las neuronas (si el fármaco es capaz de atravesar la barrera hematoencefálica) y/o aumentando el flujo sanguíneo, pero ambas hipótesis necesitan ser probadas».

Referencias: Phosphodiesterase Type 5 Inhibitors in Men With Erectile Dysfunction and the Risk of Alzheimer Disease: A Cohort Study: Neurology: Vol 102, No 4. (s. f.). Neurology. Recuperado 21 de marzo de 2024, a partir de https://www.neurology.org/doi/10.1212/WNL.0000000000209131

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Psicofarmacología para psicólogos (webinar grabado)

  • David Aparicio
  • 21/03/2024

El webinar de Psicofarmacología para psicólogos está diseñado para brindar a los profesionales de la psicología una comprensión integral de los fundamentos, principios y aplicaciones de los psicofármacos en el tratamiento de trastornos mentales. El curso de 3 horas te enseñará: terapia cognitiva-conductual y tratamiento farmacológico; modalidades de combinación de tratamientos; trabajo interdisciplinario entre psicólogos clínicos y médicos psiquiatras; criterios de combinación de psicoterapia y psicofarmacología en los principales trastornos mentales y combinación de tratamientos en trastornos de ansiedad; trastornos del estado de ánimo, trastornos psicóticos y otros problemas de atención clínica.

Docente

​Dr. Cristian J. Garay, es el autor del libro Terapia cognitivo conductual y psicofarmacología, una guía para combinar tratamientos en salud mental. También es profesor regular de clínica psicológica y psicoterapias en la Universidad de Buenos Aires (UBA), es director de Proyecto de Desarrollo Estratégico, UBA, Terapeuta cognitivo-conductual certificado por la Asociación Argentina de Terapia Cognitiva, Subsecretario de Investigaciones, Facultad de Psicología, UBA.

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Trastornos disociativos: una perdida de la integración (PDF)

  • David Aparicio
  • 20/03/2024

Resumen:

En la presente revisión se describen el fenómeno de la disociación y los trastornos psiquiátricos más comunes que trae consigo, conocidos como ‘trastornos disociativos’. comenzando con un enfoque histórico del término, su connotación hace unos 4 ó 5 siglos, y cómo éste se fue desarrollando al compás de la nueva evidencia clínica; continuando con los mecanismos que se encuentran subyacentes a la disociación tales como: el procesamiento de información en paralelo, los sistemas de memoria y la unión entre trauma y disociación; y finalizando con la exposición de los trastornos disociativos en sí (amnesia disociativa, fuga disociativa, despersonalización, trastorno disociativo de la personalidad etc.), y ejemplificaciones con casos clínicos atingentes.

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  • Psicología aplicada

Narcisismo y agotamiento romántico

  • David Aparicio
  • 20/03/2024

Un nuevo estudio publicado en Personality and Individual Differences encontró que el narcisismo extravertido reduce el agotamiento romántico, mientras que el narcisismo antagonista y neurótico lo aumentan, a través de un deseo de poder. El narcisismo de los hombres afecta las experiencias románticas de sus parejas, pero el narcisismo de las mujeres no muestra un efecto similar en sus parejas masculinas.

El narcisismo, que implica un fuerte enfoque en uno mismo, puede llevar a problemas en cómo las personas se conectan con sus parejas. La investigación desglosa el narcisismo en dos tipos principales: grandioso (donde las personas son muy seguras de sí mismas y buscan atención) y vulnerable (donde las personas son sensibles e inseguras).

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PEDRA, un recurso de 7 tarjetas que te guiará para tener una conversación cuando alguien expresa pensamientos de suicidio

  • David Aparicio
  • 20/03/2024

Tomé el acrónimo de PEDRA del artículo Cómo actuar cuando alguien expresa directa o indirectamente pensamientos de suicidio, y preparé 7 tarjetas que resumen su información. Estas tarjetas pueden ser un recurso útil para repasar y practicar los principios sobre cómo tener una conversación cuando un ser querido o conocido está pensando en quitarse la vida. Por supuesto te recomiendo leer primero el artículo porque incluye no sólo qué hacer sino también cómo tener la conversación.

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Clase abierta: trastornos bipolares (online)

  • David Aparicio
  • 19/03/2024

En conmemoración del Día Mundial del Trastorno Bipolar, el 30 de marzo, DBT Iberoamérica presenta una clase abierta dirigida por Maria Poulisis (médica psiquiatra, residente del capítulo de emergencias psiquiátricas de la Asociación de Psiquiatras de Argentina), en la cual se abordarán los siguientes temas:

  • La forma y edades para realizar el diagnóstico del trastorno bipolar.
  • Importancia del diagnóstico para recibir el tratamiento farmacológico adecuado para evitar recaídas.
  • Importancia de la regulación de hábitos y de entrenar habilidades para enfrentar situaciones de estrés emocional.

La clase será online y se realizará el 25 de marzo en los siguientes horarios:

  • 14 horas en Mexico
  • 15 horas en Colombia y Perú
  • 17 horas en Argentina y Chile
  • 21 horas en España

Para inscribirte debes hacer clic en el siguiente enlace: registro de clase.

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  • Psicología clínica

Cómo prepararte para la terapia

  • Equipo de Redacción
  • 19/03/2024

En muchas áreas de la vida, un poco de preparación puede hacer mucho para disminuir la ansiedad y ayudarte a aprovechar al máximo lo que está por venir. Esto no solo incluye planificar para eventos adversos como tormentas, cortes de energía o terremotos (una amenaza constante en mi estado de California), sino también prepararse para exámenes, presentaciones, eventos deportivos, entrevistas de trabajo o cualquier otra situación en la que desees un resultado positivo.

Sin embargo, relativamente pocas personas piensan en prepararse para la psicoterapia. En esta guía, explicaré por qué es una buena idea y ofreceré sugerencias específicas sobre cómo prepararse, ya sea que recientemente hayas elegido un terapeuta y estés reservando tu primera cita o ya hayas pasado por el proceso de admisión y estés comenzando. Aunque la psicoterapia no está llena de peligros como los terremotos u otros desastres naturales, completar algunos pasos simples al comenzar con la terapia te dará una mejor idea de qué esperar y puede mejorar tus posibilidades de tener una experiencia positiva y productiva con tu terapeuta.

Por qué deberías tomarte el tiempo para prepararte para la terapia

A diferencia de muchas otras relaciones, los terapeutas están dedicados a ayudar al paciente sin ninguna expectativa de reciprocidad. La relación está protegida por leyes y códigos éticos para garantizar la priorización inequívoca de las necesidades del paciente. Y para muchas personas, la terapia no es ni gratuita ni fácil de acceder. Dado todo esto, la idea de tener que hacer un esfuerzo antes de tu primera cita puede parecer un poco confusa; podrías preguntarte si el terapeuta es quien debería estar haciendo la mayor parte (si no toda) del trabajo preparatorio. Ya sea esa tu suposición o no, pensemos en cómo adoptar una postura más proactiva podría producir mejores resultados que depender únicamente de las acciones de tu terapeuta.

Cuando la gente me contacta para preguntar sobre psicoterapia, comúnmente preguntan cuánto tiempo tomará mejorar. Mi respuesta siempre es la misma: «Eso depende de ti». Cada pareja terapeuta-paciente es diferente, y ambos individuos son vitales para lo que logran juntos. Décadas de investigación han destacado el papel crucial que desempeñan los pacientes para obtener mejores resultados en la terapia cuando vienen preparados y dispuestos a trabajar, y cuando tienen una idea de qué esperar. Esto tiene mucho sentido, dado que cada paciente aporta experiencia sobre sus experiencias de vida únicas. Incluso cuando los síntomas parecen iguales en diferentes personas, como suele ser cierto con la ansiedad, la depresión y otros problemas psicológicos, dependo de la aportación de cada paciente para saber cómo ayudarles mejor. Cuando el terapeuta y el paciente colaboran, su combinación de conocimientos, innovación y recursos conduce a una resolución creativa de problemas y a un tratamiento más personalizado y significativo, y por lo tanto más efectivo.

Incluso un pequeño esfuerzo previo al inicio de la terapia puede dar grandes dividendos en cuanto a lo que obtienes al final. Tomar el control en la vida, empezando por tu terapia, es terapéutico en sí mismo. Muchas personas se sienten desesperanzadas, impotentes y desmoralizadas para cuando empiezan (o vuelven a empezar) la terapia. Esto a menudo sigue a años de lucha, que pueden erosionar la confianza y el sentido de identidad básico de uno. Además, para muchas personas que se acercan a la terapia por primera vez, la idea de confiar en un desconocido cercano y compartir «secretos» personales y familiares puede ser intimidante, provocar ansiedad e incluso ser tabú dentro de ciertos grupos culturales. Si bien es importante respetar los valores personales, familiares y culturales, empezar con una apertura para aventurarse fuera de lo familiar puede abrir la puerta al apoyo emocional y al cambio de comportamiento, aliviando en última instancia el sufrimiento. Al asumir un papel activo en tu propio proceso de curación, estás dando pasos importantes en el camino hacia la vida que quieres tener.

Muchas personas que comienzan la terapia lo hacen por preocupaciones específicas como la depresión, la ansiedad ante cambios inminentes en la vida o los efectos duraderos de un evento traumático, aunque ciertamente eso no define a todos los que buscan ayuda. Por ejemplo, es posible que te sientas desanimado por no poder encontrar una pareja íntima en la vida, o que estés experimentando un aumento del estrés laboral que te hace sentir abrumado e infeliz. Algunas personas simplemente experimentan un vago sentido de malestar y desean una vida más significativa y plena.

Sea cual sea la razón por la que estás optando por aventurarte en la psicoterapia, la orientación que sigue puede ayudarte a asumir un papel más importante en el tipo de experiencia que tendrás, lo que potencialmente conducirá a resultados más fructíferos. He trabajado con muchas personas diferentes de diversas edades y orígenes, y con una variedad de problemas presentados a lo largo de mis décadas de práctica clínica. Los pacientes que vienen preparados, con una idea de con qué están luchando y qué quieren obtener de la terapia, son aquellos que tienden a tener más facilidad para participar en el tratamiento y generalmente logran progresos más rápidos y duraderos.

Qué hacer

Enumera tus razones para buscar ayuda

Un paso inicial a tomar cuando te estás preparando para la terapia es considerar qué te está motivando. Tal vez un ser querido te está animando (o presionando) para que busques ayuda, o quizás tu empleador ha notado que estás teniendo algunas dificultades en el trabajo. O podrías haber decidido por tu cuenta que era hora de explorar la terapia. Independientemente de dónde venga la sugerencia inicial, es importante tener cierto grado de motivación propia.

Escribir una lista de pros y contras sobre comenzar la terapia puede ser muy útil para aclarar tus propias razones para buscar ayuda. Por ejemplo, digamos que te has estado sintiendo deprimido y tienes dificultades para levantarte de la cama y cuidar de tu nuevo bebé (y de ti mismo). En este escenario, aunque tu cónyuge puede haber sido la fuerza impulsora detrás de programar tu cita de admisión, este ejercicio te ayudaría a darte cuenta de que uno de tus valores personales más importantes es ser un padre bueno y amoroso, y ser capaz de actuar mejor de acuerdo con ese valor (pro) con la ayuda de la terapia probablemente sería un fuerte motivador. Al mismo tiempo, tal vez sea difícil encontrar cuidado de niños asequible para liberar tiempo para participar en la terapia (contra).

Aunque podría ser fácil desviarse por los contras en tu lista, recuerda que lo más importante es cómo estos variables te impactan a ti, tus relaciones y tu vida. Entonces, aunque organizar el cuidado de niños a menudo puede ser una tarea desalentadora, especialmente si se tiene un presupuesto ajustado, es probablemente doloroso culparte a ti mismo por sentirte abrumado e inadecuado como nuevo padre. Además, clasificar cualquier desventaja puede actuar como un trampolín para resolver posibles obstáculos. Volviendo a nuestro ejemplo, la falta de asequibilidad del cuidado de niños podría llevarte a apoyarte en amigos, familiares y vecinos, al tiempo que creas oportunidades para fortalecer estas conexiones y «devolver».

Revisar los pros, por supuesto, resalta por qué la terapia vale el esfuerzo y el potencial gasto o inconveniencia, lo que puede ayudarte a seguir adelante cuando la terapia se vuelve difícil, lo cual lo hace en ocasiones.

Comienza a definir tus problemas más detalladamente

Una forma en que puedes ayudar al terapeuta a conocerte y entender cómo ayudarte mejor es ser lo más descriptivo posible al definir tus problemas. Esto se aplica incluso si estás buscando apoyo para problemas más «genéricos», como sentirte poco seguro. Pensar en términos de comportamiento es una forma útil de hacerlo. ¿Qué vería alguien si te estuviera observando luchar con los desafíos que te llevan a la terapia? Siguiendo con el ejemplo de la falta de confianza, podrías preguntarte: ¿cómo se manifiesta tu falta de confianza? ¿En qué tipos de situaciones experimentas dudas sobre ti mismo y cómo te afecta? ¿Qué sentimientos surgen y qué pensamientos cruzan tu mente? ¿Cómo te las arreglas? Como puedes ver, cuanto más puedas detallar tu experiencia, más completa será la imagen que puedas pintar para tu terapeuta para ayudarles a comprenderte, lo que aumenta la probabilidad de que puedan ayudarte.

Dado que trabajo desde un marco predominantemente cognitivo-conductual, el proceso de desglosar colaborativamente los problemas de esta manera con mis pacientes es un aspecto crucial de cada plan de tratamiento. Sin embargo, incluso si vas a ver a un clínico que abraza un enfoque teórico diferente, como la terapia sistémica o psicodinámica, identificar las diferentes formas en que tus problemas afectan tus pensamientos, sentimientos y comportamientos puede revelar los patrones de afrontamiento problemáticos que te mantienen «atascado», y puede proporcionar pistas valiosas para abordar dificultades más grandes. Al pensar en ejemplos específicos de tus experiencias internas en contextos variados, tú y tu terapeuta también aprenderán sobre posibles desencadenantes y cómo te afectan, por ejemplo, alejarte de amigos debido a la vergüenza por los mensajes no respondidos, o dificultades para realizar tareas laborales porque nada parece «suficientemente bueno». La información que surja facilitará mucho la determinación de los objetivos del tratamiento que conducirán al alivio emocional y al funcionamiento mejorado.

Por ahora, podrías intentar dedicar unos minutos a escribir tu descripción de los problemas que has estado experimentando. Si volvemos a uno de los ejemplos anteriores de por qué podrías estar buscando ayuda en primer lugar (tener dificultades en el trabajo), la idea sería detallar cómo estás luchando en el trabajo. Podría ser útil ser inclusivo aquí, notando cosas como la dificultad reciente para conciliar el sueño o despertarse mucho antes de que suene la alarma. Detalles como estos podrían arrojar luz sobre por qué alguien está irritable y desenfocado en el trabajo o cometiendo errores inusuales. Esto puede descubrir opciones de tratamiento potenciales, como mejorar la higiene del sueño para obtener un mejor estado de ánimo, energía y enfoque.

Al describir tus problemas, intenta pensar más allá de simplemente enumerar síntomas básicos. Si bien las listas de síntomas pueden ser útiles, no revelan mucho sobre cómo se manifiesta un problema en cada persona o cómo la vida de esa persona se ve negativamente afectada. Entonces, cuando los pacientes informan que están deprimidos o abrumados, o que siempre están pensando demasiado en las cosas, la pregunta que hago más que cualquier otra es: «¿Cómo se ve eso?» Las respuestas podrían incluir: «Desde que mi cónyuge se fue, solo me baño y me cepillo los dientes una o dos veces por semana», o «Estoy tan estresado por los próximos despidos en el trabajo que estoy gritándole a mis hijos todo el tiempo». Estos tipos de respuestas pueden dar al terapeuta una idea más clara de qué dirección tomar en la planificación del tratamiento porque las señales son detalladas y específicas de la persona.

Una vez que hayas reflexionado y escrito un poco más sobre cómo se ven los problemas para ti, puedes llevar estas descripciones contigo (o tenerlas en mente) para ayudar a informar al terapeuta durante tu cita inicial.

Piensa en tus metas para la terapia

Mapear un curso hacia el éxito comienza con saber a dónde quieres ir, y nunca es demasiado pronto para pensar en tu ‘destino’ personal. Si bien tu terapeuta puede ayudarte a refinar las metas terapéuticas, y estas a menudo evolucionan y cambian a medida que avanza el tratamiento, aún es útil contemplar metas por tu cuenta antes de la cita inicial (o de «admisión»). Si has definido tus problemas usando un lenguaje detallado, entonces ciertas metas terapéuticas podrían cristalizarse naturalmente. Intenta responder la pregunta: «¿Cómo se vería mejorar para mí?» Una forma útil de pensar en esto es: si tu terapeuta y tú tienen éxito, ¿cómo será tu vida diferente de lo que es ahora, una vez que termine el tratamiento?

Basándonos en algunos de los problemas mencionados en la sección anterior, ejemplos de metas iniciales podrían incluir: ‘Enfocarme más en el autocuidado e higiene’ o ‘Manejar mi estrés laboral de manera más efectiva para que no afecte mi vida en casa y mi relación con mis hijos’. Al desarrollar metas de cualquier tipo, es útil pensar en ellas en términos de resultados medibles, para que puedas reconocer cuándo las estás logrando. Estos resultados podrían implicar aumentar el comportamiento positivo (por ejemplo, ‘ducharme y cepillarme los dientes diariamente’) o disminuir el comportamiento problemático (por ejemplo, ‘gritarle a mis hijos no más de una o dos veces al mes’). Cuando las metas se formulan de esta manera, hay pocas dudas sobre hacia qué estás trabajando tú y tu terapeuta.

Dependiendo del tipo de terapia que ofrezca un clínico, puede o no incorporar metas explícitas como parte de sus prácticas clínicas. Pero cuando llegue el momento de tu cita inicial, puedes preguntarle a tu terapeuta cómo ven el establecimiento de metas y discutir tu definición de ‘mejorar’ para ver si pueden llegar a un acuerdo mutuo sobre cómo se vería eso.

Tus metas también podrían ayudar a informar cómo rastreas el progreso después de que comience la terapia. Independientemente del enfoque de tratamiento de tu terapeuta, querrás llegar a un acuerdo con ellos sobre los puntos de referencia para verificar que la terapia esté funcionando. Aclarar hacia qué estás trabajando también te ayudará a cambiar de rumbo si surgen obstáculos. Si bien ciertas medidas de síntomas pueden ser adecuadas para esto (por ejemplo, registrar la intensidad y frecuencia de los ataques de pánico; monitorear el estado de ánimo para asegurarte de que la depresión esté disminuyendo), también es importante enfocarse específicamente en lo que estás buscando en el tratamiento (por ejemplo, ‘Quiero poder expresarme cuando otros no respetan mis límites personales’; ‘Quiero pasar más tiempo de calidad con mi pareja’; ‘Quiero poder viajar en el metro al trabajo sin entrar en pánico’). Asegúrate de discutir estas ideas en tu cita inicial y buscar el acuerdo del terapeuta de que están dispuestos y capacitados para ayudarte a perseguir tus metas identificadas.

Busca claridad sobre el enfoque de tratamiento del terapeuta

Antes de comenzar la terapia, el terapeuta sigue siendo en gran parte una entidad desconocida, lo que podría causar cierta ansiedad o incomodidad. Una forma de mitigar esto antes de la primera cita es pasar algo (más) de tiempo examinando el perfil en línea de un terapeuta; muchos terapeutas hoy en día tienen sitios web profesionales que ofrecen una gran cantidad de información sobre su educación y formación, áreas de experiencia y filosofía de atención y enfoque para hacer terapia.

Preparar preguntas adicionales sobre cómo abordará el terapeuta tus problemas puede proporcionar una mayor claridad. Por ejemplo, ¿el terapeuta te enseñará habilidades comprobadas para ayudarte a mejorar tu capacidad para manejar el malestar y las emociones? ¿O se enfocarán predominantemente en tu pasado y te ayudarán a desarrollar percepciones sobre comportamientos problemáticos (pero no te enseñarán cómo cambiarlos)? Si bien parte de esta información se puede obtener de los sitios web de los terapeutas, no temas preguntar cuánta experiencia tienen tratando tus tipos de problemas, así como ideas sobre cómo abordarán tus problemas específicos. Querrás hacerles saber si estás interesado en aprender habilidades para mejorar tu situación, y preguntar cuáles podrían ser y si el terapeuta puede enseñártelas, o, si no, si podrían referirte a otros clínicos que puedan hacerlo. (Por ejemplo, la terapia dialéctico-conductual es una intervención comprobada y basada en habilidades para problemas de regulación emocional).

También reflexiona sobre lo que ha sido útil y lo que no lo ha sido para ti anteriormente, ya sea cuando has buscado ayuda de otros en el pasado o mientras te has enfrentado solo. Prepárate para compartir esa información con tu nuevo terapeuta para evitar seguir intervenciones ineficaces y potencialmente mejorar la efectividad de tu plan de tratamiento.

Pregunta sobre las políticas de la oficina del terapeuta

Antes o durante tu cita de admisión, es útil preguntar sobre las políticas de la oficina. Por ejemplo, es una buena idea preguntar sobre la estructura de tarifas del terapeuta (si estás pagando la terapia tú mismo) y si se te facturará por las citas perdidas que no se cancelan dentro de un período de tiempo establecido. Si estás en los Estados Unidos, es importante preguntar si tu clínico acepta tu seguro y, si no es así, si te proporcionarán estados de cuenta mensuales u otra documentación que puedas presentar para posibles reembolsos de tu plan de seguro. Tu clínico típicamente te informará de antemano sobre las opciones de pago (por ejemplo, tarjetas de crédito, presentación electrónica, cheques), pero pregunta si no lo mencionan.

Probablemente también querrás conocer el alcance de la disponibilidad de tu proveedor. Muchos terapeutas no están disponibles para comunicarse entre sesiones, aunque algunos brindan manejo de crisis y apoyo telefónico fuera del horario laboral. Puedes preguntar si tu terapia incluirá ese tipo de servicios y cuáles son los términos (por ejemplo, frecuencia, costos adicionales).

Enfoca la terapia con mente abierta

Si no tienes experiencia previa en terapia, es natural estar curioso sobre qué esperar durante la primera cita. Si bien los clínicos varían en métodos de tratamiento, filosofía de atención, prácticas comerciales, estilo personal, experiencia, etc., hay algunos denominadores bastante comunes dentro de la profesión. Muchos de nosotros tenemos una sala de espera tranquila con material de lectura, donde podrías encontrarte con otros pacientes cuando llegues a tu cita. Las oficinas donde ocurren las sesiones de terapia difieren, por supuesto, pero generalmente están equipadas con sillas y/o sofás cómodos, y el terapeuta tiene un lugar fácilmente identificable para sentarse (por ejemplo, podría haber un bloc de notas o una botella de agua). La caja de pañuelos ubicua es una buena pista para tus opciones de asientos disponibles.

El proceso de admisión se centra en identificar áreas en las que quieres trabajar y conocernos un poco para ver si ambos somos un ‘buen ajuste’ en términos de estilo interpersonal y la capacidad del terapeuta para ayudar a resolver tus problemas. Yo (y muchos de mis colegas) enviamos un paquete completo una o dos semanas antes de la primera cita programada, que incluye detalles sobre mis políticas y procedimientos, un cuestionario para iluminar la historia personal y familiar de un paciente potencial, y algunas medidas generales para detectar condiciones y síntomas psicológicos como depresión, ansiedad, problemas de atención y problemas relacionados con el trauma, entre otros. Si bien completar formularios como estos puede ser algo tedioso, y es posible que necesites tomar descansos mientras los completas, tener esta información por adelantado ayuda a un terapeuta a estructurar la admisión para satisfacer mejor tus necesidades específicas. Esto hace que sea mucho más fácil ponerse de acuerdo sobre si entrar o no en una alianza terapéutica y proceder con el tratamiento.

Todos los terapeutas están comprometidos a ayudarte. Dependemos de lo que los pacientes nos dicen para comprender sus experiencias y maximizar nuestra efectividad en trabajar con ellos hacia la mejora de sus vidas. Si eres nuevo en la terapia, puede sentirse incómodo o avergonzado revelar detalles íntimos sobre ti mismo a un verdadero ‘extraño’ durante tus primeras sesiones. Esto puede ser especialmente relevante dentro de ciertas familias y puede ir en contra de ciertos valores culturales. Si bien es nuestro trabajo ayudarte a aclimatarte, eso no se traducirá en comodidad instantánea durante el proceso de admisión. Date tiempo para adaptarte y haz todo lo posible por ser sincero y directo con tu terapeuta, incluido informarles si esto es nuevo y difícil para ti.

Intenta recordar que nos esforzamos por ser imparciales, compasivos y profesionales, y somos falibles y es posible que no siempre tengamos éxito. Hazle saber a tu terapeuta si no te sientes escuchado, visto o respetado, y qué te haría sentir más apoyado. Verifica si el terapeuta es capaz y está dispuesto a ajustar su estilo a tu solicitud; si no es así, eso podría sugerir que ver a otra persona podría satisfacer mejor tus necesidades. Del mismo modo, una vez que estés comprometido en el tratamiento, querrás reflexionar sobre si estás progresando hacia tus metas (especialmente si el terapeuta no está iniciando esa discusión). Recuerda que el cambio puede llevar tiempo, así que date uno a tres meses para determinar si el terapeuta y el tratamiento que están proporcionando son adecuados para ti. Si no es así, pregunta sobre posibles ajustes en el plan de tratamiento que podrían impulsarte hacia adelante. Si tu terapeuta no está abierto a esto y descubres que no estás mejorando, según lo definiste por tus ideas iniciales sobre cómo evaluar el progreso, entonces podrías decidir que es hora de pasar a otro clínico.

Los pasos que he descrito pueden ayudarte a saber qué esperar y comenzar tu experiencia terapéutica de manera más efectiva al ser una fuerza impulsora en tu propio tratamiento. Pero el cambio no ocurre de la noche a la mañana. Para la mayoría de las personas, los problemas que los llevan a la terapia se han desarrollado a lo largo de varios años, y abordarlos lleva tiempo y esfuerzo, aunque generalmente es muy alcanzable. Sepa que vales la pena y siéntete orgulloso de ti mismo por considerar la terapia y dar estos pasos.

Artículo publicado en Psyche y traducido al español por Psyciencia.

Por Rochelle Frank, psicóloga clínica con licencia en Oakland, California, con más de 25 años de experiencia. Se especializa en el tratamiento basado en evidencia de problemas emocionales y de comportamiento clínicamente complejos en adolescentes y adultos. También trabaja con parejas y familias, y ofrece talleres informativos y seminarios de capacitación. Es coautora de «The Transdiagnostic Road Map to Case Formulation and Treatment Planning» (2014) y autora colaboradora de «Beyond the DSM» (2020).

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Jesica Mouzo para El País:

Las enfermedades neurológicas ya son la primera causa de mala salud en el mundo. Un estudio publicado en la revistaThe Lancet Neurology ha calculado que, en 2021, alrededor de 3.400 millones de personas en todo el globo —esto es, el 43% de la población mundial— padecía alguna dolencia del sistema nervioso, como alzhéimer y otras demencias, ictus, migrañas o trastornos del espectro autista, entre otros. La investigación cristaliza que, en las últimas tres décadas, la cifra de personas que viven con este tipo de patologías o fallecen por esta causa ha ido aumentando (un 59% y un 41%, respectivamente) debido al envejecimiento de la población y a la influencia de factores ambientales, metabólicos o de estilo de vida poco saludables que funcionan como factores de riesgo para algunas de estas patologías (ictus y demencias, por ejemplo). Los autores alertan del “enorme” impacto en la salud pública de estas patologías y llaman a desplegar políticas públicas y recursos para responder a la demanda asistencial.

Los datos son alarmantes. Especialmente porque los tratamientos y mecanismos de detección temprana disponibles son muy limitados.

Artículo completo en El País.

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