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Fonzo está furioso es un hermoso libro con fichas de trabajo para el tratamiento de niños de seis a doce años de edad con problemas de control de ira.

Con Fonzo está furioso el terapeuta contará con una serie de materiales sobre la regulación emocional, la psicoeducación amigable, reconocimiento y etiquetado de las emociones, la implementación de ejercicios de automonitoreo, diversas técnicas de reestructuración cognitiva y el desarrollo de repertorios conductuales dirigidos a resolver problemas.

El libro fue escrito por Gabriel y Nicolas Genise, dos terapeutas especialistas en la terapia cognitivo conductual, uno de los enfoques psicoterapéuticos con mayor evidencia en el tratamiento del manejo de la ira.

Ellos crearon a dos personajes que facilitan el trabajo psicoterapéutico con niños:  Fonzo, un monstruo que apareció un día en los bosques de la isla Kawai´i del cual no conocemos mucho sobre su pasado y Jorge, un guardabosque oriundo de la isla que desde muy chico tenía marcada sus dos pasiones: la naturaleza y el surf. Jorge todas las tardes cuando termina de trabajar, se pone su traje impermeable y sale al surfear las mejores olas de la isla.

Ambos son amigos desde hace ya mucho tiempo, se quieren y se protegen el uno al otro. Fonzo tiene problema: no puede controlar sus enojos. Jorge ha intentado a lo largo de los años ayudarlo ya que le ha traído muchos problemas con los demás animales del bosque, sin embargo, no tuvo éxito. Es por este motivo que Jorge nos ha pedido ayuda ya que quiere que de una vez por todas, Fonzo pueda controlar y ganarle a sus enojos.

Como terapeuta infantil estoy muy contento con este maravilloso recurso. Yo lo estoy usando con varios de mis pacientes y el resultado ha sido muy excelente. A los niños les encanta el libro y todas las actividades que propone. Fonzo está furioso es sin duda un recurso clínico que recomiendo sin dudarlo.

Fonzo está furioso tiene un costo de 22 dólares o 375 pesos en Argentina. Puedes comprar Fonzo está furioso aquí. Se hacen envíos internacionales.

Agradecemos a TCM nuestro sponsor de la semana.

¿En qué consiste STIMULUS FREE?

Desarrollo de habilidades cognitivas

Otras de sus ventajas:

Herramientas útiles para el profesional

¿Tu hijo tiene un comportamiento agresivo?

Aprende a manejar la conducta violenta de tu pequeño y potencia su autocontrol.

¿Tu hijo no acepta el no y hace pataletas constantemente? ¿Te gustaría saber cómo educar sus emociones y modificar su conducta?

Este curso online de la reconocida plataforma de educación UDEMY,  te aportará de los recursos necesarios para manejar el comportamiento disruptivo y provocador y también podrás potenciar su autocontrol.

Tu hijo tiene entre 3 y 6 años, es agresivo y…

• Golpea a sus compañeros.
• Su comportamiento te avergüenza.
• Pierdes la paciencia.
• Te preocupa que la situación no cambie.
• No sabes qué hacer.

Si te sientes identificado con alguno de estos problemas, no te preocupes. Superpadres.com ha creado esta Solución para que, con la ayuda y el rigor de nuestro equipo de profesionales, conozcas la mejor manera de controlar el impulso de tu hijo y que éste aprenda a convivir con respeto y harmonía.

¿Qué contenidos incluye el curso?

• VIDEOS Y AUDIOS prácticos y amenos.
• MATERIALES de rápida consulta.
• RESPUESTAS concretas a tus dudas.
• CONSEJOS, pautas y herramientas de fácil aplicación.
• FORO de padres y madres con los que podrás compartir experiencias, resolver dudas y aprender unos de otros.
• CONTENIDO realizado por pedagogos, psicólogos y especialistas en desarrollo infantil.

Temas específicos presentados en PDF, video y audio:

• ¿Cómo afrontar una conducta agresiva?
• ¿Cómo identificar una conducta agresiva?
• ¿Qué factores originan estas actitudes?
• ¿Qué se puede hacer para ponerle freno?
• Un entorno positivo que evite la agresividad del niño.
• Un repaso práctico al problema.

¿A quién está dirigido?

Recomendado si tu hijo tiene entre 0 y 6 años.

Inscríbete al curso aquí.

Plan del curso

• Módulo 1. Derecho a la educación de la sexualidad
• Módulo 2. ¿Qué, dónde y cómo aprendemos de la sexualidad en la familia?
• Módulo 3. ¿Qué, dónde y cómo aprendemos de la sexualidad en la escuela?
• Módulo 4. La garantía del derecho a la educación de la sexualidad en el contexto de los servicios de salud y comunitarios
• Módulo 5. Los medios de comunicación: su rol en la educación de la sexualidad
• Módulo 6. La red social: Recurso de apoyo para la garantía del derecho a la educación de la sexualidad

Los Trastornos del Desarrollo Infantil son una serie de cuadros patológicos que comenzados tempranamente alteran el desarrollo neuropsicológico de los niños en gravedad variable. Cuando no son diagnosticados tempranamente llevan al niño ya a su familia a una vida sesgada por la angustia acerca del futuro y a dificultades en la inclusión familiar, escolar y social del pequeño.

Convencidos que el adecuado enfoque de la enfermedad es el de la complejidad, el enfoque biopsicosocial, y para ayudar a una detección y abordaje precoz,  el centro de capacitación R.Ed.Es ha diseñado un nuevo curso on line que permite a los psicólogos, psicopedagogos, psicomotricistas, terapistas ocupacionales, docentes y otros profesionales que en sus ámbitos de competencia asistan a niños, familiarizarse con  los principales indicadores de los trastornos del neurodesarrollo; la relación genético-ambiental y las intervenciones más eficaces para su abordaje clínico.

Docente a cargo

Dr. Jaime Tallis. Doctor en Medicina. Neuropediatra. Especialista en Trastornos del Desarrollo y Aprendizaje. Docente de grado y postgrado. Autor de numerosos texto vinculados a los trastornos neuropediátricos.

Coordinación:

Liliana Kaufmann. Dra en Psicología, investigadora, autora de numerosas publicaciones nacionales y extranjeras y del libro “Soledades. Las raíces intersubjetivas del autismo” (Paidós, 2010).

https://www.youtube.com/watch?v=Uuev5vJGJnQ&feature=youtu.be

Video de la entrevista realizada a Liliana Kaufmann.

Plan del curso

El plan de estudio está dividido en siete semanas de entrenamiento en las que aprenderás las bases neurológicas de los trastornos del desarrollo, trastornos de la motricidad, los aspectos psicológicos de los trastornos del desarrollo y los desafíos que enfrentan. El material de estudio consiste en recursos en PDF y videos demostrativos:

Clase 1: Lesión neurológica en pediatría

Clase 2:Trastornos de la motricidad

Clase 3: Aspectos psicológicos, psiquiátricos y cognitivos  en la epilepsia

Clase 4: Retardo mental

Clase 5: Trastorno por Déficit de Atención

Clase 6: Trastorno del Lenguaje Oral y de Lectoescritura.

Clase 7: Trastorno del Espectro Autista

Haz Click aquí para conocer detalladamente el plan de cada clase.

Inscripción

El curso inicia el 10 de octubre y tiene un costo 140 dólares. Pero si abonas antes del 25 de septiembre obtendrás un descuento de 20 dólares. Los estudiantes residentes en Argentina pueden pagar en pesos argentinos un pago de 2.100 pesos o dos cuotas de 1.200, y si se inscriben antes del 25 de septiembre, solo pagarán 1800 pesos.

Para mayor información e inscripción ingresa aquí.

Agradecemos a R.Ed.Es, nuestro sponsor de la semana.

Dirigido a:

Modalidad y duración

Dirección Académica:

Inversión mensual:

Con más de 10 años de experiencia en formación online y presencial, investigación y publicación científica, la Asociación Educar se ha convertido en uno de los referentes más importantes de la educación neurocientífica de Latinoamérica y España.

La inclusión educativa es una necesidad cada vez más grande dentro de los centros educativos, pero los profesores, en general, no reciben entrenamiento especializado y muchas veces sienten que no saben qué hacer ante las necesidades específicas de sus alumnos.

Decididos a ofrecer su ayuda y aportar conocimientos basados en la evidencia en beneficio de la educación, la Asociación Educar lanzó el Curso Online de Formación en Educación Inclusiva, especialmente preparado para docentes de nivel inicial, primaria y secundaria; psicólogos, psicopedagogos, terapistas ocupacionales, trabajadores sociales, estudiantes y todos aquellos interesados en esta temática.

El curso inicia el 6 de septiembre; tiene una duración de 2 meses que se distribuyen en 8 clases dirigidas por dos expertos en el área:

• Dr. Roberto Rosler (profesor de neurofisiología y neurocirujano).
• Dra. Valeria Guaita (profesora titular de la cátedra de “Técnicas de evaluación en niños”).

Puedes leer el perfil completo en la página del curso.

Los objetivos del curso son:

1. Respetar la mirada de la educación inclusiva.
2. Tener siempre en cuenta el concepto de neurodiversidad en el aula.
3. Desarrollar una posición empática, es decir ponerse en los zapatos de los alumnos y permitirnos escuchar su voz y sus opiniones.
4. Analizar los problemas más frecuentes del aprendizaje o de la enseñanza que se observan hoy en día en los espacios docentes. Por ello, este curso se centra en los niños con trastornos de la atención, dislexia y autismo.
5. Bajar al aula todas estas situaciones de dificultades del aprendizaje o de la enseñanza.
6. Contribuir con padres y docentes en la comunicación y comprensión entre ambos.
7. Como apoyo teórico, utilizar el marco de conocimiento de la Neuropsicología.

Ingresa aquí para conocer el plan detallado del curso por clases.

Modalidad del curso e inversión

Durante el curso podrás recibir las clases en tu email, con la ventaja de poder acceder al material durante tu tiempo libre sin tener que estar limitado por un horario específico. Cada alumno contará con una tutoría personalizada que les dará un espacio para realizar consultas y preguntas a los profesores. Las evaluaciones están preparadas para ser corregidas a distancia y la fecha de entrega se coordinará directamente con el profesor.

La matrícula tiene un costo de $100 (pesos argentinos) o 10 dólares y la mensualidad es de $350 (pesos argentinos) o 35 dólares.

La Asociación Educar también acepta pagos en otras divisas. Puedes ingresar aquí para conocer el precio en tu moneda local.

Para obtener mayor información e inscripciones ingresa en el siguiente enlace: Curso en educación inclusiva de la Asociación Educar.

Agradecemos a la Asociación Educar por ser nuestro sponsor de esta semana.

¿Qué es la escucha reflectiva?

• Entender y debatir los conceptos centrales de los Primeros Auxilios Psicológicos.
• Sabrás escuchar reflectivamente.
• Diferenciar las crisis benignas no incapacitantes de las crisis más severas y potencialmente incapacitantes.
• Priorizar las crisis psicológicas/conductuales.
• Mitigar el estrés y la disfunción de una manera apropiada.
• Reconocer cuando es necesario facilitar acceso a la ayuda psicológica.
• Practicar el autocuidado.

Cuándo inicia y cómo me inscribo

¿El pensamiento científico es sólo para científicos? Su utilidad va mucho más allá, ayudando a las personas a tomar mejores decisiones todos los días. El objetivo de este curso es fomentar en pensamiento científico en los alumnos para ayudarles a tomar mejores decisiones profesionales, personales y sociales.

Para lograr este objetivo, el curso destila conceptos de ciencias y filosofía a un nivel accesible al público general, ilustrándolos con ejemplos actuales de diversas áreas.

Programa del curso

El curso está dividido en 6 semanas. Cada semana se ahondará en un tema especifico:

1. En busca de la verdad: una breve historia de la ciencia.
2. ¿Cuál de todas las verdades es mejor? La ciencia como fenómeno social
3. ¿Cómo llegar a las verdades? Métodos científicos
4. ¿Qué hago con las verdades? Ciencia en la vida cotidiana.
5. ¿Cómo se propagan las verdades (y las mentiras)? Hechos, creencias, opiniones e incertidumbre
6. ¿Y si no encuentro una verdad? Más allá de la ciencia

El curso es dictado por: Carlos Gershenson, Investigador y Jefe del Departamento Ciencias de la Computación, IIMAS.

Como siempre, tendrás acceso a vídeos explicativos y material de lectura durante todo el curso. Al completar la cursada obtendrás un certificado de aprobación por la Universidad Nacional Autónoma de México.

El curso inicia el 14 de agosto. Para mayor información en inscripción ingresa aquí.

¿Quién enseña el curso?

Temario

1. El sistema nervioso
2. Comunicación Neuronal
3. Neuroanatomía
4. Percepción y visión
5. Escucha
6. El sentido vestibular
7. Movimientos voluntarios
8. Modulación motora
9. Homeostasis
10. Funciones abstractas

Inscripción