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Aprendizaje

37 Publicaciones
  • Psicología aplicada

Aprendizaje virtual, caos real: claves para adaptarnos

  • 10/11/2020
  • Gretel Martinez
El aprendizaje escolar desde plataformas virtuales implica un desafío que pone a prueba nuestras funciones ejecutivas, esos procesos mentales de alto nivel que nos permiten asociar ideas, movimientos y acciones…
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    • Análisis

    6 formas de incrementar la paciencia con el aprendizaje en casa

    • 30/09/2020
    • Maria Fernanda Alonso
    “Lo que más extraño de la escuela son los recreos, y mis compañeros… Bueno, y las clases también” (Nahir, 9 años). Compartir las 24 horas del día, todos los días,…
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      • Cursos recomendados

      7 Cursos online sobre inclusión y diversidad en los entornos escolares

      • 31/08/2020
      • David Aparicio
      He compilado siete cursos online con programas específicos para evaluar y mejorar las condiciones de los entornos educativos de las personas con algún tipo de discapacidad. Todos los cursos son…
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        • Psicología aplicada

        3 estrategias para ayudar a los niños con el aprendizaje online

        • 26/08/2020
        • Maria Fernanda Alonso
        Las aulas virtuales se han convertido en la nueva normalidad ante el cierre de las escuelas debido a la pandemia por COVID-19. Para niñas, niños y adolescentes, esto puede significar…
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          • Psicología aplicada

          Las cosas por su nombre: cómo denominamos a los objetos podría guiar la manera en que los bebés los codificarán y recordarán

          • 19/08/2020
          • Maria Fernanda Alonso
          ¿Cómo hablamos con los bebés y niños pequeños? ¿Hace alguna diferencia decirle “lápiz” indistintamente a un lápiz, crayón, birome o fibra? ¿O llamar «plantas» igualmente a helechos, rosas y lechugas?…
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          woman sitting on chair while leaning on laptop
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            • Psicología aplicada

            Cerca del 25% de variaciones en el rendimiento académico podrían explicarse por factores del sueño

            • 11/08/2020
            • Maria Fernanda Alonso
            Pasar la noche anterior a un examen en vela, quemando pestañas, puede ser más estresante y agotador que fructífero, esto lo sabemos (muchos por experiencia). Ahora, ¿es suficiente con descansar…
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              • Psicología aplicada

              Un ejercicio de escritura sería útil para que los estudiantes no abandonen la universidad

              • 03/08/2020
              • Maria Fernanda Alonso
              La permanencia y graduación de los estudiantes universitarios reflejadas en las tasas de deserción y abandono, plantean la necesidad de desarrollar estrategias creativas capaces de proporcionar las herramientas que necesitan…
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                • Psicología aplicada

                Trastorno de aprendizaje no verbal: ¿un desorden común, a menudo pasado por alto?

                • 04/05/2020
                • Maria Fernanda Alonso
                El trastorno de aprendizaje no verbal (TANV), es un trastorno que causa problemas con el procesamiento visual-espacial, a menudo pasado por alto, y que puede ser más común de lo…
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                  • 🔗Recomendados

                  La enseñanza online solo funcionará si cambiamos la perspectiva

                  • 12/04/2020
                  • David Aparicio

                  Enrique Dans escribe este artículo imprescindible para todos aquellos que se dedican a la educación:

                  La enseñanza online está aquí para quedarse: incluso aunque las medidas de confinamiento terminasen pronto, veremos como, durante una larga temporada, cualquier alumno con un simple catarro o gripe se ve obligado a quedarse en casa, porque después de una pandemia, nadie se encontrará cómodo sentado al lado de alguien que moquea, que tose o que estornuda. Aunque aplanemos la curva, seguramente seguirá habiendo casos de infección durante bastante tiempo. Habrá que esforzarse para ofrecer a los alumnos formas alternativas de seguir las clases desde su casa.
                  Si alguien cree que enseñar online es simplemente poner la cámara y contar lo mismo que contabas en clase, o subir una presentación y un documento sin más para después «poner deberes» a los alumnos, tiene un problema. Pero sobre todo, el problema lo tendrán los alumnos, porque esa no es manera de aprender, y el que estemos en situación de confinamiento no debería justificar que la calidad de la educación cayese hasta ese punto. El 2020 no debería convertirse en «el año en que perdimos un curso», sino en «el año que aprendimos (por fuerza) a dar clase online«. Podemos hacer mucho más y mucho mejor. Y como instituciones educativas o como profesores, deberíamos sentirnos, además, obligados a hacerlo.

                  El artículo incluye una serie de puntos que son necesarios a considerar a la hora de implementar la educación online.

                  Lee el artículo completo en el blog de Enrique Dans.

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                    • Psicología aplicada

                    Metacognición: Un tesoro pedagógico por descubrir

                    • 07/04/2020
                    • David Arturo López
                    Introducción En el panorama educativo contemporáneo, Filosofía para Niños (P4C) ha ganado reconocimiento significativo en escuelas del Reino Unido y Estados Unidos. Cambridge Primary y Cambridge Secondary han innovado su oferta curricular incorporando la asignatura Global Perspectives desde…
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