¿Y si vivimos sin juzgar?
Cada día en mi país hay noticias en donde la discriminación está en primera persona: “Un grupo de hombres golpean a otro por ser homosexual” “La mataron por ser trabajadora…
Publicaciones por autor
Geraldine Panelli
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Lic. en Psicología. Especializada en Terapia Cognitiva Conductual Infanto Juvenil. Interesada en las neurociencias y en la difusión de la psicología científica.
¿Para qué sirve la Educación Sexual Integral en las escuelas?
En la actualidad, en Argentina existe un debate sobre si corresponde la enseñanza de educación sexual integral (ESI) en la institución educativa. Más allá de la legislación de Protección Integral…
Estrategias para disminuir la violencia en la escuela
Para comenzar este artículo es necesario precisar a qué llamamos “violencia”, la definición exacta para que luego nos permita pensar acciones específicas. La Organización Mundial de la Salud define la…
Rasgos de personalidad de los terapeutas ABA
Mucho se habla sobre el diagnóstico Trastorno del Espectro Autista (TEA) y cómo afecta a diferentes ámbitos de la vida diaria de niños, adolescentes y adultos. Se han realizado artículos…
Una escuela para todos
Estamos viviendo actualmente un cambio de paradigma a nivel global en cuanto la inclusión escolar como se la conoce hoy. Estos cambios son necesarios para que la promesa de “una…
Neurofeedback: qué es y cómo se utiliza en pacientes con Déficit de Atención
En esta oportunidada presentaremos una revisión de información existente sobre un tratamiento no farmacológico para pacientes con Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad (TDA/H): el Neurofeedback. Para ver más…
El empoderamiento: una potente propuesta para erradicar la pobreza
La preocupación en torno a los problemas que surgen de la vulnerabilidad social y la pobreza en Argentina aumenta día tras día. Actualmente las estadísticas nacionales se encuentran en procesos…
Manual de inclusión escolar (PDF)
Si pensamos en construir una sociedad en la diversidad de la existencia humana, debemos primero brindar herramientas en las escuelas para que la inclusión sea real. Sabemos que la educación…
El peligro detrás del MMS y MMS2 como curas milagrosas del autismo
Cuando nos referimos al Trastorno del Espectro Autista, hablamos de una condición que acompaña a la persona a lo largo de toda su vida. Existen tratamientos efectivos y validados científicamente…
¿A qué llamamos funciones ejecutivas?
Llamamos funciones ejecutivas a las habilidades implicadas en la generación, la supervisión, la regulación, la ejecución y el reajuste de conductas adecuadas para alcanzar objetivos; principalmente los nuevos o los…
La inclusion escolar: expectativas posibles
Al hablar sobre educación inclusiva debemos de tener en cuenta como base, que la educación es un derecho para cada niño, que no debe ser vulnerado bajo ningún concepto. Para…
Estrategias para padres de niños con trastornos del espectro autista
La guía “Trastornos del espectro autista: estrategias para padres” es publicada por la fundación Brincar por un autismo feliz con el fin de facilitar los primeros pasos de las familias…