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  • Ciencia y Evidencia en Psicología

¿Cuán conscientes son los padres de las conductas online de sus hijos?

  • 28/10/2013
  • Alejandra Alonso
Recientemente se publicó un artículo en el que se descubrió que los padres subestiman la frecuencia en que sus hijos se comprometen en conductas de riesgo online, como el ciberbullying o…
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    • Salud Mental y Tratamientos

    (Vídeo) Desafiando gigantes: respuestas de adolescentes a la experiencia traumática

    • 28/10/2013
    • Carlos Chimpén
    La Terapia Narrativa pone el énfasis en las historias de vida de las personas y las posibilidades que pueden abrirse a través de formas particulares de relatar y volver a…
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      • Encuentro con un terapeuta

      Disciplina sin premios ni castigos: Entrevista con la Dra. Alyson Schafer (Canadá)

      • 28/10/2013
      • Andrés Buschiazzo
      «La psicología individual corre por tres carriles: la psicoterapia, el counseling y la educación»,  afirma el Presidente Honorifico de IAIP el Dr. Gian Giacomo Rovera (Italia) en el Congreso centenario…
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        • Ciencia y Evidencia en Psicología

        Fatiga, alteraciones emocionales y problemas cognitivos: el cóctel explosivo del Síndrome de Fatiga Crónica (SFC)

        • 25/10/2013
        • Marisa Fernandez
        No está claro cuántos casos son, pero son muchos los afectados por el Síndrome de Fatiga Crónica (SFC). Según un documento de consenso elaborado en 2008 por Alfredo Avellaneda y…
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          Sin categoría

          Posible vínculo entre las migrañas y la depresión

          • 24/10/2013
          • Alejandra Alonso
          Un nuevo estudio sobre la depresión encontró un vínculo entre ésta y el hecho de sufrir de migrañas. La investigación encontró además diferencias según el género y la edad, entre…
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            • Ciencia y Evidencia en Psicología

            Técnicas para trabajar la motricidad fina y la coordinación óculo-manual

            • 24/10/2013
            • Equipo de Redacción
            El trabajo de la motricidad fina que deben desarrollar la niña y el niño mediante estrategias didácticas es muy importante, ya que nos ayuda a estimular la coordinación óculo-manual. La…
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              • Ciencia y Evidencia en Psicología

              ¿Psicofármaco para eliminar los malos recuerdos?

              • 24/10/2013
              • David Aparicio
              Investigadores de la Universidad de Basel en Suiza creen haber identificado las moléculas y compuestos que están relacionados con la memoria humana y en un subsequente estudio farmacológico con uno…
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                • Ciencia y Evidencia en Psicología

                (PDF) Consejos de Neurociencias para Docentes

                • 23/10/2013
                • Asociación Educar
                Las investigaciones sobre el cerebro y nuestra biología contribuyen a la comprensión del proceso de aprendizaje, por ello, es interesante considerar una serie de principios que deben tenerse en cuenta…
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                  • Ciencia y Evidencia en Psicología

                  Activación Conductual por Internet, una posible terapia para la depresión postparto

                  • 23/10/2013
                  • David Aparicio
                  Según los datos de la OMS, la depresión postparto afecta alrededor del 10 al 15% de las madres. Sin embargo, una revisión de literatura considera que estos porcentajes no son…
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                    • Salud Mental y Tratamientos

                    ¿Cual es el modelo psicoterapéutico más efectivo para tratar la anorexia nerviosa?

                    • 22/10/2013
                    • David Aparicio
                    Más del 20% de los casos de anorexia nerviosa terminan con la muerte, lo que convierte a esta condición en uno de los trastornos mentales más letales. A pesar de…
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                    • «Psicoterapia y Pokémon», con José Olid – Watson, episodio 9
                    • «Desafios y oportunidades» con José Morales – Watson, episodio 13
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                    • Desesperanza creativa (ACT)
                    • Psicofarmacología para psicólogos (webinar grabado)
                    • Terapia de aceptación y compromiso (ACT) con niños y adolescentes
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