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Publicaciones por autor

David Aparicio

3229 Publicaciones
Editor general y cofundador de Psyciencia.com. Me especializo en la atención clínica de adultos con problemas de depresión, ansiedad y desregulación emocional.
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No obligues a tus hijos a dar besos

  • 12/02/2019
  • David Aparicio

Antídoto Garcia escribe para El País:

“Al obligar a los niños a saludar a un adulto que no conocen o a alguien que conocen, pero al que en ese momento no quieren dar un beso, les estamos exponiendo a que tengan un menor control sobre su cuerpo ante posibles abusos”, apunta la psicóloga Macarena Chía del instituto Galene. En este punto la psicóloga y psicoterapeuta Alicia Gadea, del centro sanitario Lagasca en Madrid, añade: “Si las principales figuras de apego obligan al menor a entrar en contacto con otra persona de una manera en la que el niño no quiere. Este puede llegar a pensar que hay algo que no está haciendo bien, o incluso que él no está bien, llegando a la conclusión de que se relaciona mal o no sabe relacionarse con los demás”.

Sin embargo, a nadie se le escapa que, los padres, lejos de querer poner a los niños en peligro o hacerles sentir mal, apremian a sus vástagos porque ellos también se ven presionados por el qué dirán y si pensarán que su hijo es un maleducado por no querer saludar. Gadea explica que a los adultos les resulta difícil comprender esta angustia porque para ellos el contacto físico con los otros no supone un problema ni una amenaza. Pero a los niños, bien sea porque son más retraídos o por vergüenza, estas situaciones pueden provocarles un doble malestar: por la situación en la que se encuentran y por saber que van a ser criticados por sus padres al no reaccionar como se espera de ellos. Por ello, Gadea apunta que es necesario conocer a nuestros hijos y respetar sus tiempos de vinculación con los demás.

Lee el artículo completo en El País.

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    Los obstáculos que afrontan las mujeres científicas

    • 11/02/2019
    • David Aparicio

    Hoy es el Día internacional de la Mujer y La Niña en la Ciencia. Azucena Martín escribió un estupendo artículo para Hipertextual con la historia olvidada de la participación de la mujer en el desarrollo científico:

    Si bien en la antigüedad el trabajo de las científicas estaba bien reconocido, en la Edad Media la cosa cambió bastante, por lo que muchas mujeres dedicadas a la medicina o la alquimia fueron tachadas de brujas, perseguidas y ejecutadas por ello. Como mucho, se las dejaba trabajar como comadronas. A pesar de ello, sí que destaca el nombre de algunas médicas de esta época, como la italiana Trotula de Ruggiero. Fue la autora de varios escritos sobre medicina, especialmente en el área de la ginecología. Además, ejerció como profesora en la Escuela de Medicina de Salerno, un centro laico muy especial, por ser el único de este tipo que admitía la asistencia de mujeres.

    Fue esta también la época en la que empezaron a construirse las primeras universidades de Europa. Sin embargo, en prácticamente ninguna se aceptaba que las mujeres asistieran a clase. Por eso, aquellas que quisieran realizar estudios superiores, tanto en ciencias como en otra materia, debían acudir a monasterios y conventos. En ellos, destacó la figura de profesoras como la abadesa Hildegarda de Bingen, quién también era abadesa, médica, compositora y filósofa.

    Lee el artículo completo en Hipertextual.

    A pesar de lo avances en la participación de las mujeres en el desarrollo científico, hoy todavía enfrentan grandes obstáculos que los hombres no suelen tienen. El País publicó de la mano de Isabel Rubio, un estudio de The Lancet acerca del sesgos de género en el campo de la investigación científica:

    Existe un techo de cristal en la ciencia que impide a las mujeres llegar a los puestos más altos. A la falta de modelos a seguir en los medios de comunicación y en los libros de texto desde que son pequeñas se suman los problemas de conciliación familiar y laboral, los obstáculos para que su trabajo sea reconocido y la dificultad a la hora de conseguir financiación para sus proyectos. Las mujeres salen perjudicadas frente a los hombres cuando la revisión por pares evalúa al solicitante en lugar de la calidad de sus proyectos científicos. Así lo aseguran los investigadores de un estudio publicado este jueves en la revista médica The Lancet tras analizar casi 24.000 solicitudes de becas en los Institutos Canadienses de Investigación de la Salud (CIHR, por sus siglas en inglés).

    “En todos los países y disciplinas, los estudios muestran que los investigadores hombres reciben más fondos de investigación que las mujeres. La brecha de género en la financiación de la investigación se deriva de las evaluaciones del científico, no de la ciencia”, explica Holly O. Witteman, coautora del estudio. Es investigadora de la Universidad Laval en la Ciudad de Quebec (Canadá) y considera que “el sesgo en la revisión de la subvención, ya sea individual o sistémica, impide que se financie la mejor investigación”.

    Lee el artículo completo en El País.

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      • Sponsor

      Intervención clínica en población adoptiva (curso online)

      • 11/02/2019
      • David Aparicio
      Con mas de 21 cursos de especialización, inTEA es la plataforma de educación a distancia más completa para los psicólogos clínicos, educativos y forenses que buscan entrenamiento teórico y práctico…
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        • Psicología aplicada

        «The Door Study» demuestra cuán ciegos somos al cambio

        • 10/02/2019
        • David Aparicio
        En 1998 Daniel J. Simons y Daniel Levin publicaron The Door Study, un estudio – bastante divertido – que documenta nuestra incapacidad para detectar cambios visuales mientras participamos en una…
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          • Psicología aplicada

          Esto es lo que sucede cuando dejas de usar Facebook

          • 08/02/2019
          • David Aparicio
          Si estás considerando dejar Facebook pero no estás seguro, este artículo de Benedict Carey en The New York Times te terminará de convencer: Debes saber que verás las consecuencias de…
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            • Psicología aplicada
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            El problema del pensamiento positivo

            • 07/02/2019
            • David Aparicio

            Valentina Raffio entrevistó en El Periódico a varios psicólogos para que expliquen cuáles son los peligros del tan de moda “pensamiento positivo”:

            Son muchos, cada vez más, los profesionales que se muestran escépticos con este tipo de ideas. «El ‘pensamiento positivo’ y la idea de ‘autoayuda’ parten de la peligrosa premisa de que tú eres el único responsable de tu condición y que, en cierta manera, todo lo que te ocurre o te deja de ocurrir es únicamente tu culpa», argumenta Juan Carlos Siurana, profesor titular de ética en la Universitat de València y autor de libros sobre la cuestión como ‘Felicidad a golpe de autoayuda’. «El problema llega cuando estos eslóganes motivacionales se utilizan para forzar a las personas a vivir en una especie de dictadura de la felicidad en la que, aunque todo vaya mal, lo importante es mantenerse positivos y seguir esforzándose con una sonrisa estampada en la cara», añade con reticencia. «Lo mires como lo mires, esto no está bien», reflexiona.

            La razón del éxito de los bestsellers de autoayuda positiva:

            «La gran mayoría de los libros de autoayuda, muchos de los cuales acaban convirtiéndose en ‘bestsellers’, deberían leerse como panfletos de autoexplotación», añaden los escépticos, también expertos en divulgación cultural y activismo social. «Todos los contenidos de tipo motivacional funcionan muy bien porque son fáciles de convertir en productos de mercado que se venden muy bien en un escenario de consumo desaforado en el que prima lo hiperbólico, el espectáculo y una sentimentalidad vacía», reflexionan Santano y García-Jiménez.

            El pensamiento positivo es la nueva pastilla mágica que promete curar todos los males psicológicos, familiares y económicos de la gente. Con razón los venden como pan caliente en las librerías.

            Lee el artículo completo en El Periódico.

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              La discriminación racial afecta la salud mental de los adolescentes

              • 07/02/2019
              • David Aparicio
              Los niños y adolescentes que son discriminados por su raza o etnia tienen mayor riesgo de sufrir problemas de conducta, baja autoestima, depresión y tienen mas probabilidades de involucrarse en…
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                Más de 200 millones de mujeres sufren la práctica de la mutilación genital femenina

                • 06/02/2019
                • David Aparicio

                Hoy, 6 de febrero, es el Día de la Tolerancia Cero contra la Mutilación Genital Femenina. Angela Arrizabalaga describe para EFE Salud en qué consiste esta terrible práctica muy común en los países africanos y de medio oriente:

                La mutilación genital femenina, según la OMS, comprende todos los procedimientos consistentes en la resección parcial o total de los genitales externos femeninos, así como otras lesiones de los órganos genitales femeninos por motivos no médicos. No aporta ningún beneficio para la salud y la OMS ya alerta de que es una violación de los derechos de las mujeres y de las niñas.

                Según World Vision, las cifras globales indican que cada 10 segundos en el mundo, los genitales de una niñas son mutilados.

                En el Día Internacional de Tolerancia Cero contra la Mutilación Genital Femenina (MGF), hoy 6 de febrero, diversas ONG se han pronunciado contra esta práctica, entre ellas, Plan International, Cruz Roja Española, Medicusmundi y World Vision.

                Lee el artículo completo en EFE Salud.

                BBC Mundo también tiene un completo artículo de concientización sobre esta barbárica práctica en contra del derecho de las niñas.

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                  Sin categoría

                  Bacterias del intestino que se relacionan con la depresión, según investigación

                  • 06/02/2019
                  • David Aparicio
                  Daniel Mediavilla para el diario El País sobre una investigación que encontró una relación entre el microbioma y la depresión: En su trabajo, que se publica hoy en la revista…
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                    Sin categoría

                    Pictogramas para enseñar a los niños a escuchar y esperar sin interrumpir

                    • 06/02/2019
                    • David Aparicio
                    Infocop nos informa de la nueva serie de pictogramas de la Asociación Navarra de Autismo para enseñarle a los niños a participar en una conversación sin interrumpir: El documento, elaborado…
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