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TDAH

43 Publicaciones
  • Psicología aplicada

Más riesgo de lesiones cerebrales traumáticas en niños con problemas de atención e hiperactividad

  • Alejandra Alonso
  • 26/03/2020
Un estudio de la Universidad McGill encontró que los niños con problemas de atención y/o hiperactividad a la edad de 10 años, presentan un riesgo mayor de lesiones cerebrales traumáticas…
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  • Psicología clínica

Entrenamiento neurocognitivo en niños con TDAH ¿Qué tan efectivo es?

  • Mauro Colombo
  • 04/07/2019
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), es uno de los trastornos del neurodesarrollo de mayor prevalencia en la actualidad. Alrededor de un 5% de la población infanto-juvenil…
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  • Psicología clínica

La modificación de conducta es una rampa para ayudar a los niños con TDAH

  • David Aparicio
  • 20/06/2019
En este video Russell Barkley explica por qué es necesario incrementar el registro de conductas y aumentar la frecuencia, inmediatez, notoriedad e intervalo de las consecuencias (positivas y negativas). Al…
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  • Psicología clínica

El TDAH es un trastorno cuantitativo, no cualitativo – Russell Barkley

  • David Aparicio
  • 04/06/2019
En el año 2012 Russell Barkley, uno de los investigadores más reconocidos en el campo del trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH), dictó una completa conferencia en Canadá…
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  • Análisis
  • Psicología aplicada

Leonardo da Vinci: ¿un genio con TDAH?

  • Equipo de Redacción
  • 27/05/2019
Han pasado quinientos años desde la muerte de Leonardo da Vinci, y se ha escrito mucho sobre él. Leonardo, el artista, el científico, el arquitecto, el inventor, cuyo genio ha…
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  • Psicología clínica

Evidencias diagnósticas en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

  • Mauro Colombo
  • 26/02/2018
En las últimas décadas la cantidad de personas que reciben el diagnóstico de TDAH se ha incrementado notablemente. De acuerdo con la región que tengamos en cuenta, la prevalencia del…
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  • Psicología clínica

“Entre el 50 y el 60% de los niños diagnosticados de TDAH no lo tiene”

  • David Aparicio
  • 03/02/2017
Isabel García entrevistó al reconocido psiquiatra infantil José Luis Pedreira Massa en el diario Nueva Tribuna. En esta entrevista Pedreira explica con mucha sensatez y claridad sobre el perfil diagnóstico…
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  • Guías y recursos

La medicalización de la infancia en salud mental: El caso paradigmático de los trastornos de atención (PDF)

  • David Aparicio
  • 11/10/2016
El presente artículo es una invitación al debate sobre el fenómeno de medicalización en la infancia en salud mental, apelando a una toma de consciencia de los profesionales. Para ello…
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  • Guías y recursos

(PDF) Superdotación Intelectual y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

  • David Aparicio
  • 21/07/2015
Los niños superdotados con TDAH (Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad) difieren de los alumnos de capacidades medias con este mismo trastorno y de aquellos que no presentan ninguno…
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  • Guías y recursos

(PDF) Adaptaciones curriculares para niños con TDAH

  • Equipo de Redacción
  • 18/05/2015
Las adaptaciones curriculares son estrategias educativas para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en algunos alumnos con necesidades educativas específicas. Estas estrategias pretenden, a partir de modificaciones más o menos extensas realizadas sobre…
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