9 habilidades para entender y ser entendidos
La pirámide de Maslow intenta explicar las necesidades básicas que tenemos como seres humanos. Sin embargo una de ellas, la de entender y ser entendidos, raramente recibe atención, aunque los…
Resiliencia a la adversidad determina si un niño puede prosperar luego de sufrir bullying
La mayoría de los niños experimentarán alguna forma de intimidación en algún momento de sus vidas, pero ¿es posible evitar que se vean afectados por ello? Trabajar en el reforzamiento…
Fonzo está furioso, un completo recurso para trabajar el control de la ira en niños
Fonzo está furioso es un hermoso libro con fichas de trabajo para el tratamiento de niños de seis a doce años de edad con problemas de control de ira. Con…
Conducta verbal en el campo del autismo
El ABA (Applied Behavior Analysis) es la ciencia aplicada que usa los principios de aprendizaje para tratar de generar cambios en los comportamientos que son socialmente significativos (Cooper, 2007). Estas…
CEO de Apple: «aprender a programar es más importante que aprender inglés»
Santi Araujo para Genbeta:
Tim Cook, CEO de Apple, ha hecho unas declaraciones muy sorprendentes. A pesar de que el inglés está considerado como un idioma global, él cree que es mucho más importante saber programar.
En una entrevista concedida a Konbini Francia, Cook asegura que «si fuera un estudiante francés de 10 años, creo que sería más importante aprender a programar que aprender inglés».
Tim Cook como CEO de una de las empresas más importantes del mundo tiene claro a donde apunta el futuro y sabe que la programación es la base para ese desarrollo. Por lo tanto el recomienda que la programación debe formar parte del currículum escolar, como lo es matemáticas o lengua y no como una materia opcional.
Ondas cerebrales reflejan diferentes tipos de aprendizaje, según estudio
Descubrir cómo pedalear en bicicleta y memorizar las reglas del ajedrez requiere dos tipos de aprendizaje distintos y ahora, por primera vez, los investigadores han podido distinguir entre ellos por…
Los pensamientos intrusivos en el trastorno obsesivo compulsivo
¿Quién no ha tenido alguna vez pensamientos absurdos, ilógicos, incluso claramente inmorales y contrarios a sus propios principios? ¿Quién no ha experimentado alguna vez que una idea extraña y totalmente…
APA publica guía de práctica clínica para tratamiento del TEPT
Infocop ha publicado una breve reseña de la guía de práctica clínica para tratamiento del TEPT lanzada recientemente por la APA en su portal web. Esta guía recomienda intervenciones para…
El cerebro femenino reacciona más al comportamiento prosocial que el masculino
Investigadores de la Universidad de Zurich han llegado a conclusiones importantes acerca de las diferencia entre el comportamiento prosocial de hombres y mujeres. De acuerdo con los hallazgos, para las mujeres,…
Deja de comparar tu vida sexual con la de los demás
A lo largo de varios años de clínica sexológica, me fui encontrando con algunas preguntas de pacientes, que a pesar de manifestar conductas sexuales funcionales y placenteras, se formulaban algunas…
¿Quieres saber cómo se sienten los demás? Escucha
Según una investigación publicada por la Asociación Americana de Psicología (APA) y realizada por la Universidad de Yale, depender de una combinación de señales vocales y faciales, o únicamente señales faciales,…
Gen del Alzheimer presenta tanto riesgos como beneficios
El estudio del gen del Alzheimer ha llevado a un grupo de científicos de la Universidad de Washignton a descubrir un inesperado escenario de «buenas y malas noticias». La mala…
El efecto Batman: los niños que pretenden ser un superhéroe se concentran más
Batman viene a rescatar a los padres que no saben cómo hacer que sus hijos terminen sus tareas. Según el paper de la revista Child Development, los niños de cuatro…
Psicología y Derecho: Dos caras de la misma moneda
En el papel, pareciese que el Derecho y la Psicología son ciencias muy diferentes e incluso incompatibles. Mientras que la objetividad es la herramienta con la que se ejerce el…
Así utiliza los emojis una mujer de Sevilla tras sufrir de ictus
Héctor Llanos Martínez para Verne:
«Nunca paraba en casa y hablaba por los codos», cuenta a Verne Antonio de su madre Lola. El verano pasado, esta sevillana sufrió un ictus a los 57 años. Una de las principales secuelas ha sido la afasia global: la incapacidad de comunicarse de forma hablada o escrita. Ella es consciente de todo lo que ocurre a su alrededor, pero su cerebro no es capaz de expresar lo que siente ni tampoco entender lo que otros quieren decirle. «Para ella, es como si todo el mundo hablara de repente en japonés», explica su hijo. Por eso, cuando Lola logró enviar un emoji por WhatsApp tras más de un año de rehabilitación, Antonio decidió compartir la gran gesta en su perfil de Twitter. El mensaje, publicado este martes, supera los 25.000 «me gusta» hasta el momento.
El WhatsApp y los emojis le devolvieron la capacidad de comunicarse con sus seres queridos.
La metáfora de la cinta transportadora de sushi: un recurso desengancharte de los pensamientos (video)
Russ Harris, uno de los exponentes más importantes de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), nos enseña la valiosa metáfora del mostrador de sushi para aprender a observar los pensamientos…
Tu mamá estaba equivocada, los videojuegos no te fríen el cerebro
El argumento sobre el uso de los videojuegos está desequilibrado. La mayoría de los adultos considera que ese tipo de juegos es una perdida de tiempo o que son por…
Ira: el desafio psicoterapéutico del siglo
Si bien personas de todo el mundo, sin importar cultura ni edad, la experimentan con cierta frecuencia, la ira ocupa un lugar dentro de las emociones olvidadas por el mundo…
Neurofeedback: qué es y cómo se utiliza en pacientes con Déficit de Atención
En esta oportunidada presentaremos una revisión de información existente sobre un tratamiento no farmacológico para pacientes con Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad (TDA/H): el Neurofeedback. Para ver más…
La calidez emocional de los padres afecta el desarrollo de la autoestima de los hijos
La forma en que los niños construyen opiniones positivas de sí mismos y una visión del mundo saludable depende en realidad del afecto con que son tratados por sus padres…