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emociones

  • Psicología aplicada

La Programación Neurolingüística (PNL), una pseudociencia que promete curarlo todo

  • Sergio Garcia Morilla
  • 25/05/2017
Es difícil definir exactamente qué es la PNL, sus seguidores no se ponen de acuerdo y no tiene una definición consensuada. Se suele  presentar como un «conjunto de técnicas» cuyo objetivo…
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  • Psicología aplicada

Un poco más sobre CALMA: una herramienta para prevención del suicidio, de la mano de uno de sus creadores

  • Paula José Quintero
  • 22/05/2017
Cuando nos enteramos de que CALMA estaba ya disponible, nos alegramos un montón. Defendemos la idea de que el desarrollo científico debe estar profundamente conectado con la comunidad en la…
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funciones ejecutivas
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  • Psicología aplicada

¿A qué llamamos funciones ejecutivas?

  • Geraldine Panelli
  • 22/05/2017
Llamamos funciones ejecutivas  a las habilidades implicadas en la generación, la supervisión, la regulación, la ejecución y el reajuste de conductas adecuadas para alcanzar objetivos; principalmente los nuevos o los…
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  • 🔗Recomendados

Lo que aprendí con mi primera paciente con diagnóstico de Trastorno Límite de la Personalidad

  • David Aparicio
  • 21/05/2017

La experiencia transformadora de atender pacientes, escrito por Nayeli Hernández para The Mind Proyect:

Con mi primera paciente TLP aprendí a ver la vida con diferentes matices de colores, más brillantes algunas veces, mas oscuros otras. Aprendí también a escuchar sin juzgar, aprendí a validar; aprendí a bailar entre emociones cambiantes sin tomarlo personal. Con mi primera paciente TLP conocí la belleza de la plena conciencia y la importancia de la autenticidad. La recompensa fue mía, no cabe duda. Y hoy en día le agradezco a mi primera paciente con diagnóstico de Trastorno límite de Personalidad, no sólo mi crecimiento profesional, pero mas allá de éste, le agradezco mi transformación personal.

Lee el artículo completo en The Mind Proyect.

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  • Psicología aplicada

Cómo entender las problemáticas psicosociales del adolescente y facilitar el diálogo

  • María Eugenia Parla
  • 18/05/2017
En vista a generarse algún cambio, casi todo proceso psicoterapéutico comienza por tomar conciencia de la situación, entender qué es lo que pasa. Fomentamos el acercamiento, que los adultos dialoguen…
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Sin categoría

Palabras claves que podrían ayudar a identificar la depresión en adolescentes

  • Alejandra Alonso
  • 11/05/2017
Los años de adolescencia están llenos de altibajos y, dado que muchos de los cambios emocionales son normales, puede ser un desafío identificar si el adolescente está pasando por una…
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  • Psicología clínica

7 recomendaciones para hacer frente al estrés

  • Rita Arosemena P.
  • 10/05/2017
El estrés no discrimina por clase social, profesión, sexo ni edad. Dentro del margen de una sociedad que funciona bajo estándares de vida agitados, sufrir los efectos negativos del estrés…
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técnica de la silla vacía
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  • Psicología clínica

La técnica de la silla vacía: ¿Debemos considerarla como un elemento identificativo de la Terapia Gestalt?

  • Clotilde Sarrió
  • 08/05/2017
Desafortunadamente, son muchos quienes conocen la Terapia Gestalt sólo por la manida expresión del “aquí y ahora” y por la “técnica de la silla vacía”, una visión reduccionista que infravalora…
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  • Psicología aplicada

Leer con los niños durante la primera infancia potencia su habilidad de lectura a largo plazo

  • Rita Arosemena P.
  • 05/05/2017
Tomarte un tiempo para leer con tu hijo durante sus primeros años de infancia podría potenciar de forma significativa sus habilidades de lectura a largo plazo y ser el primer…
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  • Psicología aplicada

Jóvenes en riesgo que usan demasiada tecnología podrían presentar mayores problemas de conducta

  • Rita Arosemena P.
  • 05/05/2017
La premisa ideal de la revolución tecnológica la sitúa como una herramienta destinada a facilitarnos la vida y abrirnos un campo de posibilidades para mejorar nuestro desempeño académico o laboral…
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